Ecokids-Rodos.. films for kids

ecokids festival highlights στιγμιοτυπα απο το φεστιβαλ

2010-09-17T18:55:00.000+03:00

εμένα μου έκανε εντύπωση.....κι εμένα μου άρεσε

2010-03-12T20:00:00.011+02:00

Ecokids 2010 Επεράσαμε όμορφα

2010-03-12T10:15:00.014+02:00

Να ψαρεύουμε και να καταναλώνουμε με συνείδηση
Αυλαία για το Φεστιβάλ Εκοκιντς
και επίσκεψη του Δημάρχου

Και ξαφνικά ανάμεσα στα εκατοντάδες παιδιά που γέμισαν ολη την εβδομάδα το Δημοτικό Θέατρο και το Ενυδρείο εμφανίστηκε ο Δήμαρχος
Έτσι η παρουσίαση των ταινιών έγινε και με τη δική του συμμετοχή αλλά τα παιδιά είχαν και τη μοναδική ευκαιρία να του απευθύνουν ερωτήσεις
«Είναι δύσκολη η δουλειά του Δημάρχου;» αναρωτήθηκε ο Κοσμάς
«Αν αυτό που κάνεις το αγαπάς πολύ δεν είναι δύσκολο» αποκρίθηκε ο Δήμαρχος και συνέχισε «Μην κάνετε ποτέ κάτι που δεν αγαπάτε,να καταπιάνεστε κυρίως με αυτά που σας αρέσουν και τα αγαπάτε Έτσι θα αντιμετωπίζετε τις όποιες δυσκολίες με κέφι και θα τις ξεπερνάτε »

Ο Αποστόλης μίλησε για την ταινία που είχε επιλέξει το σχολείο του σχετικά με το ψάρεμα.»Πρέπει να ψαρεύουμε με συνείδηση είπε Μόνο τα ψάρια που χρειαζόμαστε όχι παραπάνω. Όλα τα παιδιά επιβράβευσαν με θερμό χειροκρότημα την άποψη του Αποστόλη που είναι και ψαράς και η Βικυ πρόσθεσε

"Πρέπει να αγοράζουμε μόνο ότι χρειαζόμαστε ..Συνήθως καταναλώνουμε πολύ περισσότερα άχρηστα πράγματα και έτσι επιβαρύνουμε το περιβάλλον Έτσι μας μαθαίνουν οι διαφημίσεις και ο τρόπος ζωης ..Εγώ προσπαθώ κάθε φορά που βγαίνω για ψώνια να αγοράζω μόνο ότι μου χρειάζεται"

Αλλα παιδιά ρώτησαν τον Δήμαρχο για τους ποδηλατόδρομους και την ανακύκλωση και εκείνος τους εξήγησε σε ποιο στάδιο βρίσκονται αυτές οι εργασίες

Έτσι με την ενεργή συμμετοχή χιλιάδων μαθητών από όλο το νησί έληξαν και φέτος με μεγάλη επιτυχία οι προβολές του Εκοκιντς του μοναδικού Φεστιβάλ για μαθητές που οργανώνεται εδώ και πέντε χρονια στη Ρόδο

Θερμές ευχαριστίες σε όλους τους δασκάλους που πήραν ενεργό μέρος στους εθελοντές από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου ου δούλεψαν με ενθουσιασμό στην παρουσίαση των ταινιών και στους καθηγητές τους και βέβαια στους Εκπαιδευτικούς Συμβούλους που σταθηκαν από την αρχή και κάθε μέρα δίπλα σε όλες στις εκδηλώσεις και βοήθησαν ουσιαστικά στην επιτυχία του θεσμού

και βεβαια σε ΌΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ που ηρθαν και μας ειπαν τις απόψεις τους..η συνεχεια στην ταξη και βεβαια στο επομενο Εκοκιντς με τις ιδεες σας

Η επόμενη συνάντηση του κοινού της Ρόδου με τον καλό κινηματογράφο από όλο τον κόσμο θα γίνει 22-27 Ιουνίου στο Φεστιβάλ ΄Εκοφιλμς που φέτος συμπληρώνει τα 10 του χρόνια και υπόσχεται ένα πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα με πολλές σπάνιες ευκαιρίες για θέαση ταινιών και δημιουργικές συζητήσεις γύρω από το περιβάλλον τον τρόπο ζωής και τις καλύτερες μέρες που θα έρθουν με τη συμμετοχή όλων

Ευχαριστουμε ακομη τον Σταματη και τον Λευτερη που ανελαβαν το τεχνικο μερος των προβολων την Αντογονη που ηταν υπεθυνη στο Ενυδρειο τον κ.Σούλα διευθυντη του Ενυδρειου γα την αψογη συνεργασια,την Κινηματογραφική Λεσχη για όλατα καλά

και την Ασημερινη βεβαια στο ΠΟΔΡ που φορντισε τις κρατησεις των σχολειων οπως καθε χρόνο

ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

Η μουσική και μας ταξιδεύει εκεί που μόνο η μαγική αφήγηση μπορεί να φτάσει

2010-03-10T22:20:00.005+02:00

Η μουσική και μας ταξιδεύει εκεί που μόνο η μαγική αφήγηση μπορεί να φτάσει.Πάμε να ζήσουμε μαγευτικές στιγμές κοντά στο πιάνο που βρίσκεται στη μέση του δάσους και παίζει μόνο όταν αγαπάει τον πιανίστα που ακουμπάει τα πλήκτρα του. ...
3η Μέρα για το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ρόδου ECOKIDS 2010

Τις προβολές του φεστιβάλ παρακολούθησαν σήμερα τα σχολεία
Δημοτικό Σχολείο Τήλου (φωτο)
12ο Δημοτικό Σχολείο
8ο Δημοτικό Σχολείο
5ο Δημοτικό Σχολείο
16ο Δημοτικό Σχολείο
1ο Δημοτικό Σχολείο
Νηπιαγωγείο Πειραματικού
Μουσικό Σχολείο

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου συνεργάστηκε και φέτος με το Φεστιβάλ ECOKIDS
Φοιτητές συμμετείχαν στην παρουσίαση των εκδηλώσεων (φωτο)

Η συνεργασία του Πανεπιστημίου Αιγαίου και του Φεστιβαλ ECOKIDS συνεχίζεται και φέτος.

Την Δευτέρα 8 Μαρτίου την πρώτη μέρα του φεστιβάλ πραγματοποιήθηκε για δεύτερη χρονιά μια συνάντηση ενημέρωσης στο Πανεπιστήμιο όπου ορίστηκαν οι φοιτητές οι οποίοι συμμετέχουν αυτές τις μέρες στη διοργάνωση.

Μέσα από συζητήσεις και από την επαφή φοιτητών και καθηγητών του Πανεπιστημίου Αιγαίου με τους θεατές / μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, γίνεται μια προσπάθεια να δούμε το (παιδαγωγικό) νόημα της διοργάνωσης του Φεστιβάλ ECOKIDS «διαβάζοντάς» την σε πολλά επίπεδα: το εργαστηριακό μάθημα της Ελένης Σκούρτου, «Εργαστήριο δημιουργικής ανάγνωσης & γραφής: η δύναμη του αναγνώστη» καταπιάνεται με ζητήματα νοηματοδότησης μέσα από την ανάγνωση κειμένων πολλαπλών τύπων.

Τα σώματα κειμένων (είτε είναι προφορικά είτε γραπτά είτε άλλου είδους κατασκευές, όπως τα έργα τέχνης), τότε γίνονται κείμενα για μας, όταν ως αναγνώστες εγκαθιδρύουμε τη δική μας σχέση με αυτά και με το δημιουργό τους και επανεγγράφουμε τα νοήματά τους.

Με το σκεπτικό αυτό, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου συνέχισε και φέτος τη συνεργασία με το Ecokids. Οι άξονες μελέτης ήταν οι εξής:

επιλογές των εκπαιδευτικών,
επιλογές των διοργανωτών,
άμεσα σχόλια των θεατών μαθητών,
αξιολόγηση του φεστιβάλ / των ταινιών από τους μαθητές όταν επιστρέψουν στην τάξη τους
συνέντευξη με τους οργανωτές του Φεστιβάλ για τη δική τους αξιολόγηση
δικά μας συμπεράσματα
Για τη δραστηριότητα αυτή κατασκευάστηκαν μικρά εύχρηστα ερωτηματολόγια για εκπαιδευτικούς (πριν & μετά τη θέαση) και για τα παιδιά (μετά τη θέαση, στην τάξη) αποσκοπώντας σε συλλογή ποσοτικών στοιχείων και στην ποιοτική ανάλυση κάποιων από αυτά.
Η έρευνά περιλαμβάνει δύο ερωτηματολόγια – ένα για τους μαθητές και ένα για τους δασκάλους – και μια δραστηριότητα με σχόλια των παιδιών σε αυτοκόλλητα χαρτάκια, ώστε να έχουμε μία καταγραφή και των άμεσων εντυπώσεων των παιδιών.
Η συμβολή των φοιτητών δεν περιορίστηκε μόνο στα ερωτηματολόγια και στη δραστηριότητα με τα αυτοκόλλητα. Πριν από κάθε προβολή, φοιτητές /τριες από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης έκαναν μια σύντομη περιγραφή της ταινίας και έκαναν ερωτήσεις στα παιδιά, ώστε να προκαλέσουν δημόσια συζήτηση πάνω στα θέματα των ταινιών.

Στην υλοποίηση της συνεργασίας συμμετέχουν:
Ελένη Σκούρτου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια
Βασιλεία Κούρτη-Καζούλλη, Επίκουρη Καθηγήτρια
Τσαμπίκα Μακρογιάννη, Μ.Ed, εκπαιδευτικός
Μαρία Κλαδάκη Διδάσκουσα Θεατρικής Αγωγής

εδω οι εθελοντες φοιτητες με τους μαθητες στο Δημοτικο θεατρο

Ecokids 2010 MEPA 2 και στην εφημεριδα Herald Tribune

2010-03-09T22:44:00.000+02:00

Το Εκοκιντς ταξιδευει σε ολο τον κοσμο...

απόσπασμα από το άρθρο της εφημεριδας Herald Tribune για το Ecokids 'Οι νέοι θεατές του Φεστιβάλ θα κάνουν πιο πολλά από μία απλή θέαση ταινιών Με έμφαση στην ενεργή συμμετοχή το Εκοκιντς προτείνει δραστηριότητες οι οποίες σχετίζονται με το πολύπαθο ζήτημα του ανθρώπινου περιβάλλοντος και αναδεικνύουν σειρά ερωτημάτων .Τα παιδιά μπορεί να αναρωτηθούν πως θα ήταν η ζωή τους αν αποφάσιζαν να ζήσουν κάπως διαφορετικά .Αν αξίζει τον κόπο να προσπαθήσουμε να ζήσουμε διαφορετικά και αν θελουμε να επιχειρήσουμεε να κάνουμε αλλαγές στο περιβαλλον μας και στην καθημερινη μας ζωή.."

ΜΕΡΑ 2 Τις εκδηλώσεις επισκέφθηκαν σήμερα

Το 18ο Δημοτικό Σχολείο

Το Δεύτερο Δημοτικό Σχολείο Αφάντου

Το Πρώτο Δημοτικό Σχολείο Αρχαγγέλου

Το Δευτερο Πειραματικό Σχολείο

Το τρίτο Δημοτικο Σχολείο Ιαλυσσού

το Πρώτο Πειραματικο Σχολείο

το Τεταρτο Γυμνάσιο

Το Εβδομο Δημοτικό Σχολείο

Το Πρώτο Ειδικό Σχολείο

Το εντυπο του Φεστιβαλ γινεται αναρπαστο!

Παιδια του Πειραματικου συζητουν με την κ.Γκλεντη απο την ΙΡΙΔΑ

Μερικα απο τα σχολια των παιδιων στους τοιχους του Δημοτικου Θεατρου

Ευαίσθητοι θεατές ενεργοί πολίτες

2010-03-08T21:24:00.006+02:00

«Η τέχνη και ειδικά η μουσική μπορεί να σου αλλάξει τη ζωή» είπε μια μαθήτρια «σε κάνει πραγματικά να πετάξεις μακριά από τα προβλήματα της κάθε μέρας σε γεμίζει αισιοδοξία και αγάπη για τη ζωή»

Άρχισε σήμερα για πέμπτη συνεχή χρονιά
η ετήσια Διεθνής Κινηματογραφική εκδήλωση
ECOKIDS 2010 http://ecokidsrodos.blogspot.com/
που απευθύνεται σε χιλιάδες παιδιά στη Ρόδο

Τις εκδηλώσεις επισκέφθηκαν σήμερα
Το Νηπιαγωγείο του Πειραματικού Σχολείου
Το Δημοτικό Σχολείο Σορωνης
Το Δημοτικό Σχολείο Παραδεισίου
Η τρίτη Γυμνασίου του Μουσικού Σχολείου
Η Πέμπτη και Έκτη Δημοτικού του Τρίτου Δημοτικού σχολείου Ιαλυσού
Το 10ο Δημοτικό Σχολείο Παλιάς Πολης

Μοναδικές ταινίες επιλεγμένες από 15 χώρες του κόσμου πρόκειται να δουν όλη αυτήν την εβδομάδα σε πρεμιέρα, οι μαθητές της Ρόδου Διαλέξαμε με προσοχή από όλα φεστιβάλ από όλο το κόσμο ταινίες που εικονογραφούν καλύτερα το ανθρώπινο και φυσικό περιβάλλον, για να γνωρίσουμε τις συνθήκες ζωής των ανθρώπων στις διαφορετικές χώρες της γης.

Μετά την προβολή της ταινίας που επέλεξαν, τα παιδιά ταξιδεύουν στο παγκόσμιο χάρτη, ανακαλύπτουν λεπτομέρειες για το φυσικό, το ανθρώπινο και το κατασκευασμένο περιβάλλον της χώρας, για την παραγωγή, τη διοίκηση, την εκπαίδευση, την οικονομία και τη δημόσια υγεία. Αντιλαμβάνονται με αυτό τον τρόπο καλύτερα, το νόημα της κάθε ταινίας που είδαν ώστε να συζητήσουν στην τάξη και να αντιληφθούν καλύτερα το πόσο κοινά ζητήματα αντιμετωπίζουν όλες οι χώρες του κόσμου και πόσο αλληλέγγυα πρέπει να είναι η μια στην άλλη αλλά και απέναντι στη φύση και το περιβάλλον που βέβαια δεν γνωρίζουν σύνορα.

Μέσα από την προετοιμασία που ήδη έγινε πριν από μερικές εβδομάδες στα σχολεία, την ημερίδα που οργανώθηκε στο Ενυδρείο με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών, την ηλεκτρονική ενημέρωση και τον διάλογο με τα παιδιά, οι μαθητές κουβέντιασαν με τους δασκάλους τους και επέλεξαν τις ταινίες που επιθυμούν να δουν αυτήν την βδομάδα.
Έτσι λοιπόν ξεκίνησε σήμερα η εβδομάδα κινηματογραφικής γιορτής των μαθητών της Ρόδου οι οποίοι έχουν το προνόμιο να δουν πρώτοι σε όλη την Ελλάδα, ταινίες από όλο τον κόσμο, οι οποίες ίσως να μην φτάσουν ποτέ στην αίθουσα ή στους τηλεοπτικούς δέκτες.
Ταινίες που συγκινούν ,φωτίζουν την ομορφιά της ζωής αλλά και προβληματίζουν για το πώς η αλόγιστη ανάπτυξη έχει διαταράξει την ισορροπία της σχέσης μας με τη φύση, πόσο η άνιση ανάπτυξη δημιουργεί μεγάλες κοινωνικές αδικίες σε πολλές χώρες του πλανήτη.

Με μεγάλη συγκίνηση είδαν μαθητές και δάσκαλοι μεταξύ άλλων, την ταινία
Το σύστημα που καταγράφει με λυρισμό την κοινωνική αλλαγή που χάρισε η μουσική σε χιλιάδες φτωχά παιδιά της Βενεζουέλας μέσα από το οραματικο πρόγραμμα του Χοσέ Αμπρεόυ ο οποίος λέει χαρακτηριστικά «Κάθε όραμα για να ριζώσει και να πετύχει πρέπει να εγκατασταθεί στην κοινωνία και να κάνει διάλογο με όλους τους φορείς

«Η τέχνη και ειδικά η μουσική μπορεί να σου αλλάξει τη ζωή» είπε μια μαθήτρια « σε κάνει πραγματικά να πετάξεις μακριά από τα προβλήματα της κάθε μέρας ,σε γεμίζει αισιοδοξία και αγάπη για τη ζωή»

Οι μαθητές με τη βοήθεια των δασκάλων τους, εκφράζονται δημιουργικά και με φαντασία, αξιοποιώντας τις ποικίλες μαθητικές δραστηριότητες που συμπεριλαμβάνονται στο έντυπο του Εcokids - που παίρνουν δωρεάν όλοι όσοι παρακολουθούν το φεστιβάλ- αποδεικνύοντας πως ο πλούσιος προβληματισμός των παιδιών και η ευαισθητοποίησή τους σε θέματα κοινωνικού και περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος μπορεί να εκδηλωθεί ουσιαστικά μέσα από δραστηριότητες που έχουν νόημα και είναι ελκυστικές.
Ο κινηματογράφος για παιδιά είναι ένα θαυμάσιο εκπαιδευτικό μέσο που μπορεί συστηματικά να αξιοποιηθεί από το σχολείο. Τα παιδιά, συμμετέχοντας σε τέτοιου είδους εκδηλώσεις, μαθαίνουν να αγαπούν τo πολιτισμό και την τέχνη και προβληματίζονται σε θέματα που το σχολείο επιδιώκει να αναδείξει ως σημαντικά στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Η αυλαία του Φεστιβάλ των μαθητών θα πέσει την Παρασκευή το απόγευμα όμως οι προετοιμασίες για το ΕCOFILMS από 22-27 Ιουνίου, συνεχίζονται πολύ εντατικά για μία ακόμη ουσιαστική συνάντηση στο νησί, των πιο ευαίσθητων καλλιτεχνών του πλανήτη που νοιάζονται για το μέλλον του και έρχονται εδώ να συνομιλήσουν για το τι μπορούν να κάνουν μέσα από νέες συλλογικότητες οι πολίτες όλου του κόσμου για να εξασφαλίσουμε μια ζωή αντάξια της ομορφιάς και της ισορροπίας που βρίσκεται στη φύσης που μας περιβάλλει

Τι πιο όμορφη εικόνα από το να βλέπεις το νησί της Ρόδου σε κινηματογραφικό πυρετό. Πέντε ημέρες αφιερωμένες στο σινεμά, το περιβάλλον και τον πολιτισμό.
Το ECOFILMS 2010 δε θα μπορούσε να γίνεται αλλού από την πόλη των Ιπποτών, με την πιο καλοκαιρινή διάθεση, μακριά από την πολύβουη Αθήνα. Κάπου να υπάρχει χρόνος και ...ψυχραιμία ώστε ν’ ακούγονται οι αλήθειες του ανεξάρτητου κινηματογράφου. Με φιλόξενη ατμόσφαιρα και κοινό που να διακρίνει τη μαγεία της δημιουργίας. Σίγουρα, το ECOFILMS είναι ένα από τα πιο οικεία φεστιβάλ, όπου υπάρχει πραγματική επαφή μεταξύ δημιουργού και θεατή. Μία επικοινωνία που επιτυγχάνεται με τις συζητήσεις μετά από τις προβολές, αλλά και τα σκηνοθετικά «πηγαδάκια» που είναι ανοιχτά στο κοινό κάτι ζεστά μεσημέρια.

Ενα πιάνο στο δάσος..μια σπουδαία ταινία στο Εκοκιντς

2010-03-03T12:01:00.006+02:00

ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΜANGA
Manga είναι η ιαπωνική λέξη που χαρακτηρίζει τα κόμικς. Η λέξη αυτή αποτελείται από δύο ιδεογράμματα που σημαίνουν «αυθόρμητες τυχαίες εικόνες». Εκτός Ιαπωνίας η λέξη αυτή χρησιμοποιείται για να περιγράψει τα κόμικς των Ιαπώνων και συχνά την βιομηχανία γύρω από αυτά. Τα Γιαπωνέζικα κόμικς έχουν αρχικά τις ρίζες τους στα παραδοσιακά είδη σχεδίου και ζωγραφικής, στην συνέχεια αρχίζουν να επηρεάζονται και από τα αμερικάνικα πρότυπα, και παίρνουν την σημερινή μορφή τους μετά τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο.

Η θεματολογία των manga είναι πολύ μεγάλη όπως θα διαπιστώσουμε και στην συνέχεια, συχνά οι οπτικές αυτές αφηγήσεις μεταφέρονται στην οθόνη με την μορφή anime. Στα anime οφείλεται ένα μεγάλο ποσοστό επιτυχίας της επέκτασης και γνωστοποίησης των manga εκτός Ιαπωνίας. Η ιστορική αναδρομή που ακολουθεί περιγράφει την πορεία τους από την εποχή που δημιουργήθηκαν μέχρι και σήμερα.

Η ταινία PIANO FOREST που παρουσιάζουμε φέτος είναι ένα κλασικό anime όπως αποκαλούν τα κινούμενα σχέδια οι Ιάπωνες.
Τα anime σαν σχεδιασμός κατάγονται από τα σχεδια magna.
Τα Manga και anime δημιουργούνται από Γιαπωνέζους για τους Γιαπωνέζους και συναντάμε σε αυτά παραδόσεις και ευαισθησίες του Γιαπωνέζικου πολιτισμού.

Η λέξη manga εμφανίστηκε στα τέλη του 19ου αιώνα και χρησιμοποιήθηκε από τον μεγάλο Ιάπωνα ζωγράφο της εποχής, Hokusai για να περιγράψει τα κωμικά του έργα. Πρέπει όμως να σημειώσουμε ότι οι ιστορίες του Hokusai δεν ήταν οι πρώτες που περιείχαν αστείες εικόνες, ήδη από το 12ο αιώνα σώζονται σύντομες ιστορίες γνωστές ως «Gi-Ga». με αστείες εικόνες.
Στα τέλη του 18ου αιώνα η οικονομική ανάπτυξη της μέσης τάξης αστών και εμπόρων, καθώς και η τεχνολογική ανάπτυξη έδωσαν την ώθηση για την δημιουργία manga με ιστορίες για ενήλικες τα λεγόμενα Kibyoushi.

Στα τέλη του 19ου αιώνα επηρεασμένα από τον δυτικό πολιτισμό τα manga απόκτησαν φόρμες που μιμούνταν τα δυτικά κόμικς και έγιναν ιδιαίτερα δημοφιλή. Μέχρι και το πρώτο μισό του 20ου αιώνα τα manga ήταν κυρίως κωμικά. Βέβαια δεν έλειπαν και τα manga ενημερωτικού, εκπαιδευτικού και προπαγανδιστικού περιεχομένου. Τέτοια manga χρησιμοποιήθηκαν κυρίως από την κυβέρνηση της αυτοκρατορικής Ιαπωνίας ως σχολικά βοηθήματα για μαθητές. Ακόμα ενημέρωναν τους επαγγελματίες για θέματα σχετικά με οικονομικά και πολιτικά ζητήματα. Επίσης χρησιμοποιούνταν για να ενισχύσουν τον εθνικιστικό χαρακτήρα των στρατιωτών και πολιτών.

Η επανάσταση στον κόσμο των manga οφείλεται στον αποκαλούμενο και ως τον «πατέρα» των manga τον Οsamu Tezuka. Ο Τezuka ήταν επηρεασμένος από τον δυτικό κόσμο και μεγάλος θαυμαστής του Disney, κάποια χρόνια είχε δουλέψει και κοντά του.. Γεννημένος το 1928 και γιατρός στο επάγγελμα, ο ίδιος είχε διαφορετική άποψη για το τι ήθελε από τα manga.Το πρώτο βιβλίο του με τίτλο «Shin-Takarajima» (New treasure island) εμπνευσμένο από το μυθιστόρημα του Robert Louis Stevenson κυκλοφόρησε το 1947και προκάλεσε αίσθηση στους αναγνώστες του από τις πρώτες κιόλας σελίδες.

Οι σχεδιαστικές καινοτομίες του Τεzuka σηματοδοτούνται από μορφές όχι και τόσο ρεαλιστικά δοσμένες, η γραμμή του είναι καθαρή, οι φιγούρες «ελαστικές» και «ζωηρές» γεμάτες σπιρτάδα και πολλές φορές με καρτουνίστικο όσο και καρκατουρίστικο τρόπο απεικόνισης. Μάτια μεγάλα και μικρή μύτη.
Μετά την επαναστατική αλλαγή την οποία σηματοδότησε ο Tezuka πολλοί καλλιτέχνες που ακολούθησαν τα βήματά του στον χώρο και τα έργα τους είχαν ευρεία αποδοχή από το κοινό το οποίο διευρυνόταν κοινωνικά και ηλικιακά!

Τα manga και στην συνέχεια τα anime έχουν κάποια χαρακτηριστικά τα οποία τα κάνουν να ξεχωρίζουν από τα αλλά κινούμενα σχέδια. Το πιο σημαντικά τους χαρακτηριστικά είναι τα μεγάλα και εκφραστικά μάτια των χαρακτήρων. Τα μάτια των ηρώων σε ένα anime είναι τις περισσότερες φορές (όχι πάντα όμως) αρκετά μεγάλα και με πολύ μεγάλη λεπτομέρεια. Κατά κύριο κανόνα τα μάτια δίνουν συναισθήματα σε ένα χαρακτήρα, γι’ αυτό και χαρακτηρίζονται ως «παράθυρα της ψυχής». Το μέγεθος και η μεγάλη λεπτομέρεια εκφράζουν πολύ πιο εύκολα τα συναισθήματα.
Σε αντίθεση με τα μάτια η μύτη και το στόμα δεν έχουν μεγάλη λεπτομέρεια και είναι μικρά σε μέγεθος. Στοιχεία που ο Tezuka δανείστηκε από τον Disney.

Εκτός από τα μάτια μεγάλη λεπτομέρεια δίνεται στα ρούχα και τα μαλλιά των ηρώων ενός anime. Ο συνδυασμός λεπτών και εντόνων γραμμών, καθώς επίσης και των σκιάσεων, δίνουν μια ξεχωριστή αληθοφάνεια. Ένα επιπλέον χαρακτηριστικό των μαλλιών στα anime είναι ότι αψηφούν τη βαρύτητα και μπορούν να έχουν ασυνήθιστα χρώματα για τον «πραγματικό» κόσμο, χρώματα όπως ροζ, πράσινο, μοβ κ.α. Εκτός όμως από τα χαρακτηριστικά των ηρώων τα anime έχουν προσεγμένη λεπτομέρεια γενικά και σε όλα τα σχέδια. Τοποθεσίες, κτίρια, αυτοκίνητα και τα διάφορα άλλα στοιχεία που πλαισιώνουν τους ήρωες.

Τα manga δεν θεωρούνταν μόνο παιδικά γιατί δεν είναι. Οι καινοτόμες ιδέες και δημιουργίες προσέγγισαν κάθε ενδιαφερόμενο. Ωστόσο ο κυριότερος παράγοντας έκρηξης της ανοδικής τους πορείας οφειλόταν στη ταχεία μεταπολεμική ανάπτυξη όλων των μέσων μαζικής ενημέρωσης
Τα πρώτα εβδομαδιαία παιδικά περιοδικά κυκλοφόρησαν από το 1956 στα οποία τα manga κατέληξαν να αποτελούν το 50% του περιεχομένου τους. Τα περιοδικά αυτά είχαν απόλυτα ψυχαγωγικό περιεχόμενο και τα επιμορφωτικά θέματα είχαν εκλείψει.
Σήμερα τα manga απευθύνονται προς κάθε ενδιαφερόμενη ηλικιακή και κοινωνική ομάδα και η βιομηχανία τους έχει κερδίσει τις αντίστοιχες των άλλων κύριων ανταγωνιστών τους, των Η.Π.Α. και Γαλλίας.

Tα manga και τα anime είναι πολύ δημοφιλή στον δυτικό κόσμο, πράγμα που δεν συμβαίνει για τα δυτικά comics και animation τα οποία δεν τα εκτιμουν στην Ιαπωνία. Φαίνεται πως οι κοινωνικές τους δομές δεν τους επιτρέπουν να αφήσουν την φαντασία τους ελεύθερη και να πετάξουν μαζί με υπερήρωες σε φανταστικούς κόσμους.
Τα τυπικά δυτικά comics και animation δίνουν έμφαση στο εξωπραγματικό. Οι ήρωες είναι εξωστρεφείς ατομιστές με υπερφυσικές δυνάμεις. Τα Cartoons αναφέρονται σε ζώα με ανθρώπινες συμπεριφορές και φανταστικούς χώρους. Ανεξαρτησία, αυτονομία, δύναμη και σαφείς διαχωρισμοί ανάμεσα στην φαντασία και την πραγματικότητα χαρακτηρίζουν τα δυτικα κόμικς.

Τα τυπικά Γιαπωνέζικα comics και animation δίνουν έμφαση στην αίσθηση της πραγματικότητας
Οι ήρωες είναι γήινοι καιοι πράξεις τους αληθοφανείς. Η ιστορία πάντα στοχεύει στην ταύτιση των αναγνωστών –θεατών με το έργο.
Αυτά τα στοιχεία τα αναγνωρίζουμε στον Γιαπωνέζικο πολιτισμό.
Ομοιογένεια, ενδοσκόπηση, αίσθημα ευθύνης στο κοινωνικό σύνολό και αυτοθυσία.

ΤΟ ΠΙΑΝΟ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Χώρα: Ιαπωνία
Διάρκεια: 97‘
Σκηνοθεσία: Makoto Isshiki
Επικοινωνία:

Πάμε να ζήσουμε μαγευτικές στιγμές κοντά στο πιάνο που βρίσκεται στη μέση του δάσους και παίζει μόνο όταν αγαπάει τον πιανίστα που ακουμπάει τα πλήκτρα του. Πάμε να ζήσουμε την ιστορία μιας φιλίας ανάμεσα σε δύο αταίριαστα αγόρια στη Μουσική.
Ας θυμηθούμε όλη την περιπέτεια βλέποντας τις εικόνες. Αυτό το σύγχρονο manga κινούμενο σχέδιο μας δίνει ξεχωριστής ομορφιάς εικόνες και μουσική και μας ταξιδεύει εκεί που μόνο η μαγική αφήγηση μπορεί να φτάσει.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟ ΒΙΒΛΙΟ
To «Ρiano Forest» εκδόθηκε ως σειρά επεισοδίων το 1998 από τις εκδόσεις Kodansha. Τα επεισόδια που έχουν συγκεντρωθεί μέχρι σήμερα φτάνουν τους 15 τόμους. Η σειρά προσαρμόστηκε το 2007 σε ιαπωνική ταινία κινουμένων σχεδίων μεγάλου μήκους από τον σκηνοθέτη Masayki Kojima και την εταιρεία παραγωγής Madhouse. Στην ταινία ακούστηκαν εκτελέσεις του γνωστού Ρώσου παινίστα Vladimir Ashkenazy.Για όσους δεν είστε εξοικειωμένοι με το πιάνο ή με γνωστούς συνθέτε, μην φοβάστε. Υπάρχουν άφθονες σκηνές που θα σας βάλουν στο κλίμα, εξοικειώνοντάς σας με τα βασικά και η σονατα Κ.310 του Μότσαρτ ακούγεται πολλές φορές αφού είναι από τα βασικά κομμάτια που χρησιμοποείται σε όλη στην ταινία. Δεν υπάρχει βέβαια τίποτα το υπερφυσικό στην ταινία, αλλά μας προσφέρει μια καταπληκτική, πλούσια ιστορία και μας θυμίζει ότι το να κάνουμε πράγματα που απολαμβάνουμε, αποφέρει πολύ καλύτερα και ικανοποιητικά αποτελέσματα από τα να κάνουμε πράγματα που μας έχουν αναθέσει ή και υποχρεώσει να κάνουμε.

Η ταινία ήταν υποψήφια το 2008 για το Διεθνές Βραβείο της Ακαδημίας Κινουμένων Σχεδίων της Ιαπωνίας. Το 2008 ήταν υποψήφια στην κατηγορία Θεατρικής Ταινίας στο Διεθνές Φεστιβάλ Κινουμένων Σχεδίων της Ανεσύ (Γαλλία). Η ταινία έκανε την πρεμιέρα της στον Καναδά/Βόρεια Αμερική το 2008 στο Φεστιβάλ Κινουμένων Σχεδίων του Waterloo.

To «Ρiano Forest» κέδισε το βραβείο καλύτερου manga για το 2008 στο Ιαπωνικό Φεστιβάλ

Η ταινία βγήκε αρχικά στην 9η θέση του Ιαπωνικού box office* τη μέρα που άρχισε να προβάλλεται, μια θέση ασυνήθιστα ψηλή για ταινία κινουμένων σχεδίων. Μέχρι το τέλος του χρόνου είχε αποφέρει το ποσό των 1.555.297 δολλαρίων και κατατάχθηκε στην θέση 119 στο ετήσιο box office της Ιαπωνίας.

* Βox office σημαίνει κατάλογος κατάταξης των ταινιών ανάλογα με τον αριθμό εισητηρίων που εξασφαλίζουν.

ΣΚΕΨΟΥ ΤΩΡΑ ΕΣΥ. Και βρες στο νου σου τις σκηνές που σου θυμίζουν οι εικόνες. Μπορείς να διηγηθείς όλη την ιστορία
Media Art.

Ποιος μαθητής θα ήθελε να γίνει ο επόμενος Δήμαρχος της Ρόδου;

2010-02-21T14:11:00.006+02:00

Στο Βενετόκλειο συγκρότημα (3ο,4ο,5ο,9ο Δημοτικά Σχολεία) 100 μαθητές της έκτης Δημοτικού έχουν συγκεντρωθεί στη κεντρική αίθουσα για να παρακολουθήσουν αποσπασματα των ταινιών του Εκοκιντς που αρχίζει στις 8 Μαρτίου στη Ρόδο. Μαζί τους οι δάσκαλοι ,διευθυντές των σχολείων και οι σχολικοί σύμβουλοι και η διευθύντρια του Φεστιβάλ Λουκία Ρικάκη .
Φθάνει και ο Δήμαρχος Χατζής Χατζηευθυμίου
Τα παιδιά τον υποδέχονται με χειροκροτήματα
«Ποιος μαθητής θα ήθελε να γίνει ο επόμενος Δήμαρχος της Ρόδου;» Ρωτάει η κυρία Ρικάκη τα παιδιά
Από τα 100 παιδιά μόνο η Εμιλυ σήκωσε το χέρι της αυθόρμητα
Θέλει να γίνει Δήμαρχος
Έτσι αναλαμβάνει να διαβάσει το κείμενο του Δημάρχου στα παιδιά του σχολείου.
Ο Δήμαρχος ζητά από την Εμιλυ να μείνει μαζί τους όσο θα μιλήσει στα παιδιά
"Ο νυν λοιπόν και η επόμενη ....Δήμαρχος "λέει στην Εμιλυ με χαμόγελο
Εκείνη ντρέπεται λίγο αλλά στέκεται δίπλα του και παρακολουθεί
«Σας ευχαριστώ πολύ παιδιά για την υποδοχή και τη φιλοξενία στο σχολείο σας.» λέει ο Δήμαρχος.. «Χαίρομαι πολύ που βρίσκομαι σήμερα μαζί σας και παίρνω μια γεύση των ταινιών που θα δούμε εδώ στη Ρόδο για πρώτη φορά εδώ στο δικό μας Φεστιβάλ Το μέλλον είναι στα δικά σας χέρια Εμείς λίγο πολύ ότι καταφέραμε το βλέπετε Εσείς μπορείτε να κάνετε περισσότερα και μέσα από αυτήν την εκδήλωση από αυτές τις ταινίες έχετε
Τη δυνατότητα να σκεφτείτε ιδέες για να βελτιώσουμε το περιβάλλον μας να βελτιώσουμε το νησί μας. Ο θεσμός του Φεστιβάλ Εκοκιντς για παιδιά κλείνει φέτος 5 χρόνια και το μεγάλο Φεστιβάλ 10 Ξεκίνησε εδώ στο νησί μας από το προηγούμενο Δήμαρχο μας τον κ.Γιαννόπουλο κι εμείς το συνεχίζουμε.
Αυτό που προτείνει το Εκοφιλμς είναι μία κατάθεση ψυχής.
Οι ταινίες που θα δείτε είναι ένα παράθυρο στον κόσμο. Σας παρακαλώ να μεταδώσετε τα μηνύματα των ταινιών και όλων των διαλόγων που θα κάνετε γύρω από αυτές ,στους άλλους συμμαθητές σας. Εσείς θα είστε οι πρεσβευτές του Φεστιβάλ σε όλο το νησί και μέσα από τα σχόλια σας σε όλο τον κόσμο. Ελπίζω να απολαύσετε το Εκοκιντς .Το δικό σας Φεστιβάλ»
Στη συνέχεια ο Δήμαρχος απάντησε σε ερωτήσεις των παιδιών οι οποίες αφορούσαν κυρίως στην ανακύκλωση και έτσι αναφέρθηκε στο πιλοτικό καινοτόμο πρόγραμμα της ανταποδοτικής ανακύκλωσης που ξεκινά ο Δήμος Ροδίων.Και παρακολούθησε με ε

νδιαφέρον αποσπάσματα από 10 περίπου ταινίες και συζήτησε με τους σχολικούς συμβούλους για αυτήν την πρωτότυπη πρωτοβουλία ενημέρωσης στα σχολεία που ξεκίνησε για πρώτη χρονιά φέτος σε πολλά σχολεία της Ρόδου ώστε παιδιά και δάσκαλοι να έχουν την ευκαιρία να ενημερωθούν από πριν πιο αναλυτικά για τις ταινίες.
Η πρωτοβουλία και η διοργάνωση αυτών των επισκέψεων ανήκει στους συμβούλους Πέτρο Σπανό, Μαρία Καβαλλιέρου οι οποίοι ήσαν παρόντες στις επισκέψεις στα σχολεία και συζήτησαν επίσης με τους μαθητές και τους δασκάλους .Παρόν στη συνάντηση ήταν και ο Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Α/θμιας Ν. Δωδεκανήσου Νίκος Φωτεινός

6 προγραμματα του Εκοκιντς για να επιλεξουν οι μαθητες και οι δασκαλοι

2010-02-14T04:11:00.000+02:00

ΠΡΩΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 99‘
Με τη πρώτη ματιά 2‘

Κινούμενο σχέδιο. Η επικοινωνία δύο μοναχικών παιδιών τη στιγμή που κοιτάζουν έξω από το παράθυρο τους.
Το πιάνο στο δάσος 97‘
Κινούμενο σχέδιο. Δύο μικροί γιαπωνέζοι πιανίστες ζουν τη μοναδική ιστορία του πιάνου που ζωντανεύει ήχους μαγικούς μέσα στο δάσος.

ΔΕΥΤΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 104‘
Πεταλούδες 2‘

Κινούμενο σχέδιο. Ο κύκλος της ζωής της πεταλούδας.
Το σύστημα 102‘
Η Βενεζουέλα δίνει στα παιδιά που ζουν στις φτωχογειτονιές ένα σύστημα εκπαίδευσης στη Μουσική. Οργανώνουν συναυλίες και γυρίζουν όλο τον κόσμο.

ΤΡΙΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 75‘
Η πρώτη φωτια 22‘

την φωτια την πηρε το κορακι που εδεσε στο ραμφος του ενα ξυλο και το αναψε απο τη φωτια που εκαιγε στην ακτη της φυλης των Αλμυρων Νερων
Η γάτα που περπατούσε μόνη 13‘
Κινούμενο σχέδιο. Πως άρχισαν να συνεργάζονται τα ζώα με τους ανθρώπους που ζούσαν στις σπηλιές.

Ο πιο γρήγορος εργάτης 19‘

Ένα μικρό παιδί δουλεύει στην κατασκευή τούβλων.

Το παλληκαράκι 14‘

Η δύσκολη ζωή μιας ομάδας παιδιών.

Παιχνίδι με πιστόλι 27‘

Δύο φίλοι δοκιμάζουν διαφορετικά παιχνίδια μέσα στο δωμάτιο και στην πολυκατοικία τους.

ΤΕΤΑΡΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 77‘
Δύο πλευρές της ζωής 2‘

Κινούμενο σχέδιο. Η σχέση του ανθρώπου με τη φύση.
Μείνε μαζί μας 75‘
Η ιστορία του αγοριού που ταξίδευε μόνο και αναζητούσε πατρίδα, τροφή και κατοικία.

ΠΕΜΠΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 89‘
Μικροσκοπικά πλάσματα της θάλασσας 29‘

Ο David, εικονολήπτης και εξερευνητής μας ξεναγεί με υποβρύχιες λήψεις στον κόσμο των μικροσκοπικών θαλάσσιων οργανισμών.
Ψαρεύοντας 60‘
Η ζωή τριών φυλών Ινδιάνων που φροντίζουν τον ποταμό γιατί προμηθεύει τροφή και υποστηρίζει την υγεία τους.

ΕΚΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 82‘
Η γάτα που περπατούσε μόνη 13‘

Κινούμενο σχέδιο. Πως άρχισαν να συνεργάζονται τα ζώα με τους ανθρώπους που ζούσαν στις σπηλιές.
Οι κουρούνες που μιλούν 44‘
Ένα σοφό κοράκι ξεναγεί τα παιδιά του νηπιαγωγείου της Μόσχας στην πόλη και στην ιστορία της.
Ωμά 25‘
Η ζωή και η τροφή ενός αγοριού που ζει στην Ολλανδία και δεν τρώει τίποτα μαγειρεμένο.

Το Πιανο στο Δασος στο Φεστιβαλ Εcokids

2010-02-12T21:32:00.011+02:00

Το Piano forest υπάρχει σαν σειρά απο το 1998 απο τις εκδόσεις Kodansha αρχικά στο περιοδικό Young Magazine πρίν μεταφερθεί στο Uppers Weekly Morning.

Η σειρά προσαρμόστηκε το 2007 σε ιαπωνική ταινία κινουμένων σχεδίων μεγάλου μήκους απο τον σκηνοθέτη Masayuki Kojima και την εταιρεία παραγωγής Madhouse. Στην ταινία πρωταγωνίστησαν οι εκτελέσεις του γνωστού Ρώσου πιανίστα Vladimir Ashkenazy

Το Piano Forest πήρε το βραβείο του καλύτερου manga για το 2008 στο Ιαπωνικό Φεστιβάλ Media Art. Η υπόθεση
Στις αρχές του καλοκαιριού, ο Shuhei Amamiya, ένα αγόρι της πέμπτης τάξης, μετακομίζει σε μια αγροτική πόλη. Γνωστοποιεί στους συμμαθητές του το όνειρό του να γίνει επαγγελματίας πιανίστας όταν δέχεται την πρόκληση να παίξει σε ένα σπασμένο πιάνο που είναι παραπεταμένο στο δάσος. Κυκλοφορεί όμως μια ανατριχιαστική φήμη ότι ο ήχος του πιάνου μυστηριωδώς ακούγεται τα βράδυα. Ο Shuhei τα χάνει μην ξέρωντας τι να κάνει με αυτό το ξαφνικό αίτημα. Ο Kai

προσκαλεί τον Shuhei μετά το σχολείο για να του δείξει το πιάνο με την ουρά.

Ο Shuhei προσπαθεί να παίξει αλλά δεν βγαίνει κανένας ήχος. Ο Kai απο την άλλη μπορεί να παίξει στο πιάνιο θαυμάσια. Και οι δυο προγραμματίζουν να λάβουν μέρος σε έναν διαγωνισμό πιάνου. Ένα παθιασμένο δράμα φιλίας και μάχης θα ξεδιπλωθεί ανάμεσα στον Kai που έχει ταλέντο ιδιοφυίας και τον Shuhei που δουλεύει σκληρά.

Η διασκευή της ταινίας έκανε το ντεμπούτο της στην 9η θέση του Ιαπωνικού box office τη μέρα άρχισε να προβάλλεται, μια θέση ασυνήθιστα ψηλή για ταινία κινουμένων σχεδίων. Μέχρι το τέλος του χρόνου κατατάχθηκε στην θέση 119 στο ετήσιο box office της Ιαπωνίας. Η ταινία ήταν υποψήφια στην κατηγορία Μεγάλου Μήκους Τανίας στο Διεθνές Φεστιβάλ Κινουμένων Σχεδίων της Ανεσύ (Γαλλία). Η ταινία έκανε την πρεμιέρα της στον Καναδά / Βόρεια Αμερική το 2008 στο Φεστιβάλ Κινουμένων Σχεδίων του Waterloo.

Οι κριτικες
Δεν είμαι μεγάλος θαυμαστής της κλασσικής μουσικής, αλλά οι μουσικές εκτελέσεις κατά την διάρκεια της ταινίας ήταν αρκετά αναζωογονητικές και αποτέλεσαν για εμένα μια καλη εισαγωγή στον κόσμο της κλασσικής μουσικής. Σε γενικές γραμμές η ταινία ακολουθεί πιστά την αφήγηση του manga, άν και μερικές φορές η σε βάθος ανάπτυξη των ηρώων θυσιάστηκε στην μεταφορά τυπωμένων εικόνων σε κινούμενες εικόνες εξαιτίας του συγχρονισμού και του περιορισμού των κινηματογραφικών ταινιών σε δυο με τρείς ώρες.

Παρακολουθούμε τον Shuhei, έναν απο τους βασικούς πρωταγωνιστές της ταινίας να μετακομίζει προσωρινά απο το Τόκιο σε μια μικρή πόλη. Εκεί όντας ο καινούργιος μαθητής γελοιοποιείται απο την τάξη του για το ενδιαφέρον του στο πιάνο και προκαλείται να παίξει σε ένα περίεργο πιάνο που βρίσκεται στο δάσος. Το πιάνο αυτο φημολογείται πως είναι κατεστραμένο αλλά ζωντανεύει τις νύχτες και τα μελοδικά του άσματα μπορούν να ακουσθούν απο μεγάλη απόσταση. Όμως ο συμμαθητής του ο Kai οδηγεί τον Shuhei στο πιάνο ισχυριζόμενος πως του ανήκει και πράγματι το μεγαλοπρεπές πιάνο που στέκεται απαθές βαθειά μέσα στο δάσος και δεν ανταποκρίνεται στην προσπάθεια του Shuhei να παίξει, αλλά παράγει μια όμορφη μουσική απο τα χέρια του Kai. Είναι μια τέλεια, μυστηριώδης υπόθεση που έχει στηθεί για να τραβήξει το ενδιαφέρον σας απο την αρχή, και φυσικά δεν θα σας κάνω τη χάρη να σας αποκαλύψω περισσότερα για την ιστορία. Αρκεί να πώ ότι είναι μια ιστορία φιλίας και δεσίματος ανάμεσα στα δύο παιδια που έρχονται απο διαφορετικά υπόβαθρα και έχουν διαφορετικές αξίες. Για τον Kai, ο Shuhei είνα ένα συνηθισμένο πλουσιόπαιδο της πόλης που του έχουν δωθεί απλόχερα όλα τα υλικά αγαθά και έχει ένα αριστοκρατικό χόμπυ το οποίο σκέφτεται να ακολουθήσει ώς επάγγελμα, αναμφίβολα επίσης υπο την πίεση του να είναι ο γιός του πατέρα του. Ορισμένες φορές μπορεί να γίνει αρκετά σκληρός καθώς προσπαθεί με περηφάνεια να διατηρήσει την περιουσία του. Ο Kai είναι ένα αυθόρμητο παιδί που ζεί μια ξέγνιαστη ζωή έχοντας το πιάνο στο δάσος ώς μια διέξοδο για να βρεί τον εαυτό του. Ερχόμενος απο μια μονογονεϊκή οικογένεια με την μητέρα του κατά πάσα πιθανότητα να ασκεί το αρχαιότερο επάγγελμα του κόσμου. Συγκρίνοντας τα δυο παιδιά, ο ένας παίζει πιάνο σαν να εξαρτάται η ζωή του απο αυτό, ενώ ο άλλος είναι αυτοδίδακτος και όταν παίζει νιώθει πως βρίσκεται σε έκσταση. Παρόλο που τα δύο αγόρια ξεκίνησαν για ενδιαφέροντες χαρακτήρες και για δυσδιάστατα κινο

ύμενα σχέδια,

οι χαρακτήρες είναι παραπάνω απο τρισδιάστατοι, με πολύ αληθινά ανθρώπινα συναισθήματα ενσωματωμένα μέσα τους και ήρθαν στην ζωή μέσα απο καθαρό animation χωρίς να γίνει χρήση περιττών ευφάνταστων στολιδιών. Πρόκειται για μια φανταστική ιστορία για την ανθρώπινη κατάσταση του να ζηλεύουμε κάποιον που θεωρείται ανάξιος και του αρνητικού συναισθήματος της απογοήτευσης όταν σε πατούν στερώντας σου απερίσκεπτα ευκαιρίες που λαχταράς. Για όσους δεν είστε εξοικειωμένοι με το πιάνο ή με γνωστούς συνθέτες, μην φοβάστε. Υπάρχουν άφθονες σκηνές που θα σας βάλουν στο κλίμα, εξοικειώνοντάς σας με τα βασικά ενώ και η σονάτα Κ.310 του Μότσαρτ ακούγεται πολλές φορές αφού είναι ένα απο τα βασικά κομμάτια και χρησιμοποιείται σε όλη την ταινία. Το καλοβαλμένο χιούμορ είναι ένα ευχάριστο ξάφνιασμα, εκθειάζοντας το έμφυτο ταλέντο του Kai και την ικανότητά του να γοητεύει και να ενθαρρύνει τους άλλους παρότι έχει να λογαριαστεί με τους δικούς του δαίμονες. Παρόλο που υπήρχαν μερικές στιγμές που θύμιζαν την ταινία Akeelah andThe Bee, με το στήσιμο κάποιων τετ-α-τετ αναμετρήσεων των δυο αγοριών, είχα την αίσθηση πως ο δάσκαλος κύριος Sousuke, πρώην πρωταθλητής πιάνου φάνταζε περιέργως πράος. Δεν υπάρχει τίποτα το υπερφυσικό στην ταινία, αλλά προσφέρει μια καταπληκτική, πλούσια ιστορία και μια υπενθύμιση του να κάνουμε πράγματα που απολαμβάνουμε, αποφέροντας έτσι πολύ καλύτερα και ικανοποιητικά αποτελέσματα απο το να κάνουμε πράγματα που μας έχουν αναθέσει.

Δειτε αποσπασματα απο την ταινια piano forest που θα προβληθει στο φεστιβαλ φετος

2010-02-12T21:25:00.000+02:00

piano forest bande annonce VF
Το Piano Forest είναι ένα σύγχρονο manga του Makoto Isshiki για τον Amamiya Shuhei ο οποίος μεταφέρεται στο δημοτικό σχολείο του Moriwaki γεμάτος ελπίδα και φιλοδοξία για την καινούργια του ζωή. Δεν περνάει όμως καιρός μέχρι που προκαλείται απο τους νταήδες της τάξης να παίξει σε ένα μυστηριώδες πιάνο στο δάσος. Οδηγείται έτσι στην γνωριμία του με ένα αινιγματικό παιδί που ονομάζεται Ichinoise Kai και ο οποίος φαίνεται να είναι ο μόνος που καταφέρνει να βγάλει ήχο απο το σπασμένο πιάνο. Με την ικανότητά του αυτή κερδίζει τον σεβασμό του Shu και του δασκάλου του της μουσικής, Ajino Sousuke. Στην αρχή ο Ichinoise αντιστέκεται στο να τελειοποιήσει την τέχνη του αλλά θα ενδώσει όταν ακούσει τον Sousuke να παίζει ένα κομμάτι του Chopin που δεν μπορεί να παίξει ο ίδιος.

Kavi the movie@ecokids 2010

2010-02-12T21:22:00.001+02:00

Kavi (www.KaviTheMovie.com) from Gregg Helvey on Vimeo.

Η μουσικη ενωνει στο Ελ Σιστεμα η ταινια για τα παιδια και τη μουσκη στο Εκοκιντς

2010-02-12T04:29:00.001+02:00

Το μοναδικό εκπαιδευτικό σύστημα της Βενεζουέλας για την μουσική, παίρνει τα παιδιά από τις φτωχογειτονιές και τα κάνει μεγάλους μουσικούς.

Η ταινία μας δείχνει πως ο οραματιστής της Βενεζουέλας Jose Antonio Abreu άλλαξε τις ζωές εκατοντάδων χιλιάδων παιδιών τις τελευταίες τρεις δεκαετίες.

Το λυρικό και συγκινητικό ντοκιμαντέρ μας πηγαίνει από τις χωματερές και τις παραγκουπόλεις του Καράκας στις καλύτερες αίθουσες συναυλιών του κόσμου.

Παιδιά από δρόμους στους οποίους κυριαρχούν τα όπλα και οι πόλεμοι συμμοριών, πηγαίνουν σε μουσικά σχολεία και μέσα από το μοντέλο της συμφωνικής ορχήστρας μαθαίνουν πώς να χτίσουν μια καλύτερη κοινωνία.

Η ταινία των Paul Smaczny και Maria Stodtmeier βρίσκει την χαρά στα πιο απίθανα μέρη.«Τα οικονομικά μου έμαθαν ότι οι υπανάπτυκτες χώρες είναι υπανάπτυκτες λόγω του ότι είναι υπανάπτυκτες.

Η ταυτολογία αυτή περιγράφει μια παγίδα φτώχιας που παράγεται από την φτώχια.

Αυτό που κάνουμε μπορεί να σπάσει αυτόν το φαύλο κύκλο.

Είδα ξεκάθαρα ότι δεν μπορούσα να το αφήσω στη μέση, και ότι η μουσική ήταν η διέξοδος…» Jose Antonio Abreu.

Στην δουλειά μου σαν σκηνοθέτης προσπαθώ να εξετάζω πολιτικά και κοινωνικά ερωτήματα μέσω της μουσικής.Με γοητεύει η δύναμη της μουσικής και τα όσα μπορεί να καταφέρει καταργώντας την προκατάληψη, αλλάζοντας μια κοινωνία και φέρνοντας τους ανθρώπους κοντά.Στην περίπτωση της Βενεζουέλας, ο κόσμος βλέπει ένα εγχείρημα που έχει λάβει τεράστιες διαστάσεις.

Εκατοντάδες χιλιάδες παιδιά και έφηβοι από όλα τα κοινωνικά στρώματα, παίζουν μουσική μαζί, αλληλομορφώνονται και παίρνουν την ευθύνη για την διαμόρφωση του μέλλοντός τους.Αυτό το εγχείρημα οφείλεται κυρίως στην ακούραστη προσπάθεια ενός ανθρώπου, του Jose Antonio Abreu, του εγκέφαλου πίσω από την ιστορία ο οποίος για περισσότερα από τριάντα χρόνια έθεσε σαν στόχο του την ανατροπή της κοινωνικής ανισότητας της χώρας του μέσω της μουσικής παιδείας.

Κάνοντας μια μεγάλη έρευνα για το εγχείρημα αυτό, προσπαθήσαμε να δούμε το περιεχόμενο και την πολυπλοκότητά του και πάνω απ’ όλα να το εξετάσουμε ενταγμένο στο κοινωνικό του πλαίσιο.

Σχολείο και Εκοκιντς

2010-02-11T13:56:00.000+02:00

Πραγματοποιηθηκαν με επιτυχια το τελευταιο τριημερο , οι επισκεψεις στα σχολεια της Ροδου για την προετοιμασια του Εcokids 2010 με πρωτοβουλια των Σχολικων Συμβουλων των Υπεύθυνων Καινοτόμων Δράσεων και των Σύλλογων Εκπαιδευτικών
Οι συναντησεις αυτες ολοκληρωθηκαν με μια εκδηλωση που πραγματοποιηθηκε σε συνεργασια με την Κινηματογραφικη Λεσχη Ροδου Θεασις, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Ενυδρείου Ρόδου, με τη Λουκία Ρικάκη, σκηνοθέτιδα, Καλλιτεχνική Διευθύντρια του Ecofilms, οπου οι δασκαλοι συζητησαν για τη θεματολογία και το πρόγραμμα των ταινιών που θα προβληθούν στο πλαίσιο του Ecokids 2010.
Ταυτόχρονα, δοθηκε η ευκαιρία να συζητήθουν θέματα που αφορούν στην ουσιαστικότερη συμβολή των εκπαιδευτικών στην επιτυχία των εκδηλώσεων του Ecokids, καθώς και θέματα που σχετίζονται με την προώθηση δράσεων και πρωτοβουλιών για την ανάπτυξη του Πολιτισμού γενικά και του Κινηματογράφου ειδικότερα στις σχολικές μονάδες.
Στην συναντηση πηραν μερος και εκπρόσωποι του Πανεπιστημιου Αιγαιου από την Παιδαγωγικη Σχολη καθως η σχολη συνεργαζεται με το Φεστιβάλ Εκοκιντς στην παρουσιαση των ταινιων και στην εκπαιδευτική αξιολόγηση των δρασεων του

Σχολείο και Εcokids
το κειμενο του Σχολικου Συμβουλου Πετρου Σπανου που υπαρχει στο εντυπο που θα λαβουν ολοι οι μαθητε ς και οι δασκαλοι που θα επισκεφθουν τα Φεστιβαλ

Το Εcokids, το μικρό αδερφάκι του Εcofilms -του Διεθνούς Φεστιβάλ Κινηματογράφου και Εικαστικών Τεχνών Ρόδου- έγινε ήδη 5χρονών! Από την αρχή της γέννησής του, κάθε χρόνο τους πρώτους μήνες της άνοιξης στέλνει πολύχρωμες προσκλήσεις στα σχολεία στο νησί της Ρόδου, αλλά και σε άλλα νησιά της Δωδεκανήσου προσκαλώντας τους μαθητές όλων των τάξεων, αγόρια και κορίτσια, να απολαύσουν ένα υπέροχο ταξίδι με οδηγό την κινηματογραφική κάμερα. Οι φιλόξενες αίθουσες του Δημοτικού Θεάτρου της πόλης μας και του Ενυδρείου, είναι το όχημα.

Οι καλλιτέχνες της κάμερας χρησιμοποιώντας διαφορετικές τεχνικές κάθε φορά ζωντανεύοντας τα σχέδια, τις κούκλες, τις ζωγραφιές, τα τοπία, καταφέρνουν να μαγέψουν τους μικρούς τους φίλους θεατές, που χρόνο με το χρόνο γίνονται περισσότεροι. Με τον πιο ευχάριστο ή και συγκινητικό κάποιες φορές τρόπο, δίνουν μέσα από την εικόνα και το λόγο ερεθίσματα για προβληματισμό σχετικά με τη φιλία, την ισότητα, την αλληλεγγύη, τις ανθρώπινες σχέσεις, την επιμονή και την προσπάθεια σε ένα στόχο, το περιβάλλον και τη ζωή. Μέσα από τον όμορφο κόσμο των ταινιών τα παιδιά απελευθερώνουν και προάγουν τη φαντασία τους, ανοίγουν τους πνευματικούς τους ορίζοντες και έτσι γίνονται ικανά να ζήσουν ουσιαστικότερα το παρόν και να υποδεχτούν το μέλλον με θετική διάθεση, με αισιοδοξία και αγωνιστική στάση

Με τη βοήθεια των δασκάλων τους, εκφράζονται δημιουργικά και με φαντασία, αξιοποιώντας τις ποικίλες μαθητικές δραστηριότητες που συμπεριλαμβάνονται στο πολύ καλά φροντισμένο έντυπο της οργανωτικής επιτροπής του ecokids που κρατάτε στα χέρια σας, αποδεικνύοντας πως ο πλούσιος προβληματισμός των παιδιών και η ευαισθητοποίησή τους σε θέματα κοινωνικού και περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος, μπορεί να εκδηλωθεί ουσιαστικότερα μέσα από δραστηριότητες που έχουν νόημα και είναι ελκυστικές.

Ο κινηματογράφος για παιδιά είναι ένα θαυμάσιο εκπαιδευτικό μέσο που μπορεί συστηματικότερα να αξιοποιηθεί από το σχολείο. Τα παιδιά, συμμετέχοντας σε τέτοιου είδους εκδηλώσεις μαθαίνουν να αγαπούν τoν πο-λιτισμό και την τέχνη και προβληματίζονται σε θέματα που το σχολείο επιδιώκει να αναδείξει ως σημαντικά στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Ταυτόχρονα, δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να διευρύνουν τις εκπαιδευτικές τους πρακτικές,εισάγοντας στη σχολική πράξη και δραστηριότητες που εμπλουτίζουν τη σχολική ζωή, τους προσφέρει ευκαιρίες για στοχασμό και αναστοχασμό για το ρόλο τους. Βάζει σε κίνηση τη σχολική κοινότητα για μια άλλη λειτουργία του σχολείου που να ανταποκρίνεται στις πολύπλευρες μορφωτικές ανάγκες των μαθητών.

Στις φετινές εκδηλώσεις του “Rodos Εcokids 2010” η εκπαίδευση είχε ουσιαστικότερη συμβολή στην επιτυχία των εκδηλώσεων. Περισσότεροι εκπαιδευτικοί ευαισθητοποιήθηκαν και ενεργοποιήθηκαν δημιουργώντας “ομάδα στήριξης του ΕcokidsΟργανώθηκε με επιτυχία στο Ενυδρείο ενημερωτική συνάντηση με τους εκπαιδευτικούς της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης για την παρουσίαση του προγράμματοςΠραγματοποιήθηκαν με επιτυχία εκδηλώσεις σε Σχολεία του νησιούμε την παρουσία της Λουκίας Ρικάκη, σκηνοθέτιδας και Καλλιτεχνικής Διευθύντριας του ecofilms, η οποία επικοινώνησε με μαθητές και εκπαιδευτικούς συζητώντας μαζί τους για την τέχνη του κινηματογράφου, παρουσιάζοντας ταυτόχρονα τη θεματολογία και το πρόγραμμα των εκδηλώσεων.
Είμαστε σίγουροι πως το Εcokids θα συνεχίσει τη δημιουργική του πορεία! Θα μεγαλώνει παραμένοντας παιδί… Στο συναρπαστικό της ταξίδι, η κινηματογραφική κάμερα θα έχει πάντα μαζί της την ωραιότερη παρέα! Τα αγόρια και τα κορίτσια των σχολείων που διψάνε για γνώση, προβληματισμό, περιπέτειες και συγκινήσεις!

Πέτρος Σπανός,
Σχολικός Σύμβουλος 1ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας
Α/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Δωδεκανήσου

Ecokids 2010 εκδηλωσεις ενημερωσης στη Ροδο 17-19 Φεβρουαριου

2010-02-11T13:42:00.000+02:00

Κινηματογράφος από όλο τον κόσμο για την ευαισθητοποίηση των μαθητών
σε θέματα περιβάλλοντος και ποιότητας ζωής

το φεστιβαλ Ecokids πλησιαζει
επισκέψεις σε σχολεία και συζητήσεις με μαθητές και γονείς 17-19 Φεβρουαριου
εναρξη κρατησεων για της προβολες των σχολειων 19 Φεβρουαριου
εκδηλωση ενημερωσης
για εκπαιδευτικουσ σχετικα με το φεστιβαλ Ecokids
Πέμπτη 18 Φεβρουαρίου 2010 Ώρα 7.30 μ.μ. αίθουσα εκδηλώσεων του Ενυδρείου Ρόδου

H Σχολική Σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής Ν. Δωδεκανήσου
Oι Σχολικοί Σύμβουλοι Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Δωδεκανήσου
Oι Υπεύθυνοι Καινοτόμων Δράσεων Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Δωδεκανήσου
O Σύλλογος Εκπαιδευτικών ΠΕ & Προσχολικής Αγωγής Ρόδου
και η Κινηματογραφική Λέσχη Ρόδου "Θέασις"

Προσκαλούν τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς στην αίθουσα εκδηλώσεων του Ενυδρείου Ρόδου, για να συζητήσουν με τη Λουκία Ρικάκη, Καλλιτεχνική Διευθύντρια του Ecofilms, τη θεματολογία και το πρόγραμμα των ταινιών που θα προβληθούν στο πλαίσιο του Ecokids 2010.Ταυτόχρονα, θα δοθεί η ευκαιρία να συζητηθουν θέματα που αφορούν στην ουσιαστικότερη συμβολή των εκπαιδευτικών στην επιτυχία των εκδηλώσεων του Ecokids,
καθώς και θέματα που σχετίζονται με την προώθηση δράσεων και πρωτοβουλιών για την ανάπτυξη του Πολιτισμού γενικά και του Κινηματογράφου ειδικότερα στις σχολικές μονάδες.
Από 17 ως και 19 Φεβρουαριου θα πραγματοποιηθουν επισης επισκέψεις σε σχολεία της Ροδου και συζητήσεις με μαθητές και γονείς για ενημερωση σχετικα με το φεστιβαλ

Στο πλαίσιο του Διεθνούς Φεστιβάλ Κινηματογράφου και Εικαστικών Τεχνών Ecofilms ‘10 θα πραγματοποιηθούν οι προ-φεστιβαλικές προβολές Ecokids από τη Δευτέρα 8 Μαρτίου μέχρι 13 Μαρτίου στο Δημοτικό Θέατρο της Ρόδου.
Το Ecokids αποτελεί πρωτοβουλία του Δήμου Ροδίων και του ΠΟΔΡ.
Όπως κάθε χρόνο, οι μαθητές κατωτέρας και μέσης εκπαίδευσης αλλά και εκπαιδευτικοί θα έχουν την ευκαιρία ν’ απολαύσουν-δωρεάν-διεθνείς και ελληνικές ταινίες περιβαλλοντικού χαρακτήρα με τη συνοδεία πρωτότυπου υλικού για δημιουργικές δραστηριότητες στην τάξη. Η διοργάνωση, φυσικά, απευθύνεται επίσης σε παιδιά και έφηβους που επισκέπτονται το νησί κατά τη διάρκεια των εκπαιδευτικών εκδρομών του Μαρτίου. Το Ecokids έχει καθιερωθεί ως τόπος συνάντησης της νέας γενιάς, των σχολείων και των εκπαιδευτικών. Εδώ τα παιδιά και οι νέοι προσθέτουν τη δική τους ανησυχία για το μέλλον της γης και μαθαίνουν να διαβάζουν την οπτικοακουστική γλώσσα και να εκτιμούν την τέχνη του κινηματογράφου.
Σκοπός των προ-φεστιβαλικών προβολών είναι η δημιουργική καθοδήγηση των μαθητών στους τρόπους κατανόησης της κινηματογραφικής εικόνας, η ευαισθητοποίησή τους σε θέματα περιβάλλοντος, πολιτισμού και δικαιωμάτων καθώς και η δημιουργική απασχόληση τους με δράσεις για τη προστασία του περιβάλλοντος, στο πλαίσιο του σχολείου αλλά και της καθημερινής ζωής, στην οικογένεια και την πόλη τους.
Στη φετινή διοργάνωση η συνεργασία με τις σχολικές μονάδες έχει συστηματικότερο χαρακτήρα. Σε αυτή την κατεύθυνση πραγματοποιείται αυτή η ενημερωτική , συνάντηση με εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αλλά και οι επισκέψεις σε σχολεία και συζητήσεις με μαθητές και γονείς.
Γι’ αυτό το σκοπό, είμαστε σε στενή συνεργασία με Σχολικούς Συμβούλους και Υπευθύνους των Καινοτόμων Δράσεων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού, οι οποίοι θα συντονίσουν της ενέργειες για την επιτυχία του Ecokids 2010.
Όπως όλα τα προηγούμενα χρόνια και φέτος, τη θετική της συμβολή στην επιτυχία των εκδηλώσεων θα έχει και η κινηματογραφική Λέσχη «Θέασις».

Το πρόγραμμα και η φιλοσοφία του
Φέτος οι περισσότερες ταινίες που συμμετέχουν στο φεστιβάλ εξερευνούν το ανθρώπινο περιβάλλον. Σε ποιο φυσικό και σε ποιο χτισμένο περιβάλλον ζουν τα παιδιά στις διαφορετικές χώρες, πώς συνεννοούνται μεταξύ τους και με τους μεγάλους για να λύσουν τα καθημερινά προβλήματα. Στη λύση ποιων οικογενειακών προβλημάτων μπορεί να συμμετέχει ένα παιδί. Ποια παιχνίδια ενθουσιάζουν τα παιδιά σήμερα και σε ποιους κόσμους μαγικούς καταφεύγουν για να ονειρευτούν, μέσα σε ποιους μύθους ζουν. Τι λογής παιχνίδια τους υποχρεώνει να παίξουν το περιβάλλον μέσα στο οποίο ζουν.
Και όλα αυτά μέσα από την κινηματογραφική εικόνα και ομιλία που είναι γνώριμος τρόπος επικοινωνίας για τη νέα γενιά και είναι εύκολο να συμπαρασύρει τον καθένα σε μια περιπέτεια ανήσυχη για τον τόπο και τον τρόπο που ζούμε.
Η σύγχρονη αισθητική των ταινιών που εξασφάλισε το Ecokids, η προχωρημένη τεχνική των κινουμένων σχεδίων και τα τεχνολογικά ευρήματα που χρησιμοποιούνται στην εξερεύνηση του φυσικού περιβάλλοντος δίνουν στα παιδιά τη δυνατότητα να μιλήσουν στη γλώσσα του σήμερα για το αύριο του πλανήτη μας. Να συνειδητοποιήσουν τις ευθύνες τους και να σχεδιάσουν παρεμβάσεις μέσα στη δική τους ακτίνα δράσης.
Γι αυτό στο Ecokids επιμένουμε στη συζήτηση μετά από την προβολή κάθε ταινίας. Για να ακουστούν οι απόψεις κάθε ηλικίας και η νεολαία να συνειδητοποιήσει τι μπορεί να βελτιώσει στην καθημερινή της ζωή για να ρυθμίζει την ποιότητα του περιβάλλοντος της.

Έναρξη κρατήσεων για τις προβολές από Παρασκευη 19 Φεβρουαριου
ΚΡΑΤΗΣΕΙΣ:

Πολιτιστικός Οργανισμός Δήμου Ροδίων ΠΟΔΡ 22410 27427
Ασημένη Παπαμανωλη

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ: ECOFILMS 210.3636390 info@ecofilms.gr
ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ: Νάνσυ Φαφούτη 6942 586579 press@ecofilms.gr

ΚΡΑΤΗΣΕΙΣ: Πολιτιστικός Οργανισμός Δήμου Ροδίων ΠΟΔΡ 22410 27427
Χορηγός επικοινωνίας Παλμός 99,5FM

τα παιδιά γνωρίζουν την οικολογία μέσα από την μεγάλη οθόνη

2009-04-29T18:38:00.001+03:00

ecokids 2009 extracts...στιγμιότυπα

2009-04-12T03:38:00.000+03:00

2009-04-03T10:01:00.003+03:00

οι αυριανοί πολίτες στο Φεστιβάλ

2009-04-03T09:46:00.007+03:00

Το φεστιβάλ επισκέφθηκε και ο Δήμαρχος και μίλησε με τα παιδιά για της ταινίες που του άρεσαν αλλά και για το τι θα ήθελαν να δουν να αλλάζει στη πόλη και το νησί τους
Επίσης τις εκδηλώσεις του φεστιβάλ κατέγραψε τηλεοπτικό συνεργείο του ΣΚΑΙ για την εκπομπή ΓΥΡΙΣΜΑΤΑ που βρίσκεται αυτή τη εβδομάδα στη Ρόδο με τη δημοσιογράφο Γιωτα Κηπουρού.Η δημοσιογράφος μίλησε με παιδιά που πήραν μέρος στο φεστιβάλ και κατέγραψε τις εντυπώσεις τους .Η εκπομπή θα προβληθεί σε 3 εβδομάδες από την τηλεόραση του ΣΚΑΙ
Ο Δήμαρχος μιλώντας στο ΣΚΑΙ τόνισε την ανάπτυξη του θεσμού του Διεθνώς Φεστιβάλ Κινηματογράφου της Ρόδου και την μεγάλη ανάπτυξη που έχει το Φεστιβάλ ΕΚΟΚΙΝΤΣ τα τελευταία χρονια. «Η ζητηση που παρατηρείται από όλο και περισσότερα σχολεία μας προβληματίζει θετικά» είπε ,» θα πρέπει δηλαδή να προσθέσουμε και άλλες αίθουσες στο δυναμικό εκείνων που φιλοξενούν τις προφεστιβαλικες εκδηλώσεις για μαθητές για να καλύψουμε το αίτημα των μαθητών των εκπαιδευτικών και των γονιών να παρακολουθήσουν.Επίσης αναφέρθηκε στο γεγον΄ςο ότι με αφορ΄μη το Φεστιβάλ συγκεκριμένα σχολείο έστειλαν επιστολές στο γραφείο Δημάρχου και ζήτησαν να μιλήσουν μαζί του για ζητήματα που αφορούν στη βελτίωση του περιβάλλοντος στο νησί
«Στους μικρούς αυτούς θεατές που γεμίζουν τις αίθουσες αλλά και αναπτύσσουν ένα υγιη προβληματισμό στο σχολείο και στο σπίτι , βρίσκεται η ελπίδα για τους ενεργούς πολίτες» του αύριο κατέληξε

ο λόγος στα παιδιά

2009-04-03T09:31:00.010+03:00

και ξαφνικα ΤΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ εγινε μικρη βουλη
εντονος διαλογος των μαθητων για την ισοτητα των δυο φυλων
και η πρωτη ταινια παραγωγης μαθητων της ροδου σημερα το φεστιβαλ
Και σήμερα τα εκατοντάδες παιδιά βρέθηκαν στο Φεστιβάλ ΕΚΟΚΙΝΤΣ 09.
Και ξαφνικά η σύντομη περιγραφή της ταινίας Πέτρος και ο Λύκος που διάβασε από το πρόγραμμα μια μαθήτρια… «είναι ένας άγριος κόσμος οπού οι λύκοι τρώνε πάπιες, αλλά είναι ένας κόσμος όπου τα μικρά αγόρια μπορούν με θαυμαστό θάρρος να πιάσουν τον λύκο!» προκάλεσε μεγάλη δημόσια συζήτηση.
Τα παιδιά πήραν το μικρόφωνο και μίλησαν μπροστά σε 300 συμμαθητές τους για τις διαφορές των δυο φύλων για το τι καταφέρνει να κάνει ο καθένας. Όταν όμως ο Γιάννης είπε ότι τα αγόρια είναι πιο δυνατά γιατί έχουν μπράτσα, η Ελένη σηκώθηκε έδειξε τα μπράτσα της και είπε ότι κι εμείς είμαστε δυνατές και η Μάριαν συμπλήρωσε ότι οι γυναίκες έχουν τα ιδία δικαιώματα και στην εργασία και στα συντάξιμα χρόνια. Η συζήτηση άναψε και συνεχίστηκε μετά το τέλος της προβολής με έντονη ανταλλαγή απόψεων ορισμένες από τις οποίες οι μαθητές κατέγραψαν και κόλλησαν με μικρά αυτοκόλλητα και στους τοίχους του Δημοτικού Θεάτρου οπού διεξάγεται ο διάλογο με τις εντυπώσεις των παιδιών από το Φεστιβάλ.

Το φεστιβάλ παρακολούθησαν ακόμη 110 μαθητές από το σχολείο Κοσκινού. Μερικοί μαθητές από το σχολείο είναι οι δημιουργοί της ταινίας «Διαφημίσεις από την ανάποδη» της πρώτης ταινίας Ροδιτών μαθητών που παίρνει μέρος στο Φεστιβάλ Εκοκιντς. Οι μαθητές μίλησαν στους συμμαθητές τους για το πώς αποφάσισαν να φτιάξουν την ταινία πως δούλεψαν το σενάριο και τους ρόλους, πως αυτοσχεδιάσαν. Οι διαφημίσεις μας λένε ψέματα κατέληξαν, γιατί τους ενδιαφέρει μόνο το κέρδος.«Η παρακολούθηση του Φεστιβάλ ΕΚΟΚΙΝΤΣ έχει γίνει πια για εμάς μια θαυμάσια συνήθεια» σημειώνουν στην εφημερίδα ΚΟΣΜΟΝΑΥΤΑΚΙΑ που βγάζει το Δημοτικό Σχολείο Κοσκινού οι μαθητές που έφτιαξαν την ταινία. Κι ο δάσκαλος τους Πάνος Δρακοπούλος συμπληρώνει «Έχοντας ενσωματώσει τη συμμετοχή μας για το έτος 2008 σε ένα σχέδιο εργασίας με τίτλο το ερώτημα ΜΜΕ Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας ή Μέσα Μαζικής Εξαπάτησης, επιστρέψαμε στη τάξη μας με έντονη την επιθυμία να δοκιμάσουμε τους εαυτούς μας πίσω από τις κάμερες στον ρολό του δημιουργού κι όχι πια του θεατή. Εστιάσαμε το ενδιαφέρον μας στον τομές της διαφήμισης για δυο λόγους. Η διαφήμιση αποτελεί τον βασικό χρηματοδότη των ΜΜΕ και επιπλέον επηρεάζει όσο τίποτα άλλο στην εποχή μας το γούστο και τις καταναλωτικές συνήθειες των πολλών και ως κινηματογραφικό είδος λόγω της συντομίας και του παιχνιδιάρικου ύφους μας είναι πολύ δελεαστικό. Αποτέλεσμα τα τρία φιλμάκια φτιαγμένα με πλείστες τεχνικές αδυναμίες αλλά με κέφι τη σπιρτάδα του χιούμορ που χρειάζεται ο καθένας μας όταν έχει να τα βάλει με το λουσάτο και συμφεροντολογικό πνεύμα της διαφήμισης».Τις εντυπώσεις των μαθητών από το Φεστιβάλ ΕΚΟΚΙΝΤΣ κατέγραψαν οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Κοσκινού σε ειδικό ερωτηματολόγιο που έφτιαξαν http://nothia.blogspot.com/

τα παιδια γραφουν και μιλουν για το Φεστιβαλ τους

2009-03-31T19:38:00.000+03:00

Στο νησί μου θα άλλαζα πολλά

2009-03-31T19:16:00.000+03:00

2 η μερα με μεγαλη συμμετοχη μαθητων στο φεστιβαλ ECOKIDS ‘09 στο δημοτικό Κινηματογράφο & το Ενυδρειο
Σήμερα τα εκατοντάδες παιδιά που βρέθηκαν στο Φεστιβάλ ΕΚΟΚΙΝΤΣ να δουν ταινίες απάντησαν με το δικό τους τροπο στο ερωτημα που προτεινει το Φεστιβαλ σε παιδια και δασκαλους να συζητησουν στην ταξη
Τι θα άλλαζα στο νησι μου
Θα ήθελα στο νησί να μην έχουμε τόσα σκουπίδια και να φροντίζουμε κι εμείς να μην τα πετάμε όπου να ναι. Ισμηνη
Θα ήθελα να κάνουμε ανακύκλωση. Να γίνουν τα εργοστάσια ανακύκλωσης στο νησί Σταματια
Θα ήθελα να μην έχουμε τόσα αυτοκίνητα να έχουμε πιο πολλούς πεζόδρομους Γιώργος
Στο νησί θα άλλαζα πολλά Θα αλλαζα πολλα ξενοδοχεία και θα έχτιζα χώρους για να παίζουν τα παιδιά και να πηγαίνουμε βόλτες Μιχάλης
Επίσης πολλά παιδιά απάντησαν στα ερωτηματολόγια που ετοίμασε ειδικα για το Φεστιβάλ το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου
Ήταν πολύ ωραίες οι ταινίες και θα ήθελα να τις ξαναδώ Βαγγελίτσα
Μου άρεσε πολύ το Φεστιβάλ ήταν ενδιαφέρον και είχε σχέση με το περιβάλλον Είναι καλο να ακολουθήσουμε κι εμείς αυτές τις συμβουλές Κωνσταντίνα
Οι φοιτητές των τμημάτων συμμετέχουν καθημερινά στις παρουσιάσεις των ταινιών αλλά και στην αξιολόγηση του Φεστιβάλ με ειδικό ερωτηματολόγιο το οποίο μοιράζουν στους εκπαιδευτικούς και στα σχολεία.
Επίσης μετα από κάθε προβολή τα παιδία κολλούν συμβολικά με μικρά αυτοκόλλητα τις απόψεις τους σε πανο στο Δημοτικό θέατρο και το Ενυδρειο

Τις πολύχρωμες απόψεις τους για το περιβάλλον και το Φεστιβάλ διαβάζουν και οι επόμενοι μαθητές που έρχονται στις προβολες.Ενας γόνιμος διάλογος στο πλαίσιο του φεστιβάλ
Ηταν μια μοναδικη εμπειρια και για εμας και για τα παιδια και χαιρομαστε πολύ που ειχαμε την ευκαιρια να την παρακολουθησουμε ειπαν οι δασκαλες από το σχολείο Αρχαγγελου που ηρθε σημερα
Οι φετινές προφεστιβαλικές εκδηλώσεις για μαθητές της Ρόδου που οργανώνει το Φεστιβάλ Ecofilms και προσφέρει δωρεάν σε δασκάλους και μαθητές της Ρόδου ο Δήμος Ροδίων, πραγματοποιηουνται στο Δημοτικό θέατρο του Δήμου Ροδίων και στο χώρο του Ενυδρείου, από 30 Μαρτίου ως 4 Απριλίου 2009.
Ήδη στις σημερινές προβολές παρακολούθησαν σχολεία από την πόλη της Ρόδου αλλά και από την Λάρδο, ,Αρχαγγελο κά .
Στο Φεστιβάλ φέτος παρακολουθούν και εκπαιδευτικοί από τη Λευκωσία Εφη Ιωαννιδου και Φροσω Μαντα Λαζαρου οι οποίοι επεξεργάζονται το ενδεχόμενο με συνεργασία με τον Δημο Λευκωσίας και το σχολειο της Φανερωμενης που ανήκει στη Ζωνη Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας του Κυπριακού Υπουργείου Παιδείας να μεταφερθεί ένα μερος του φεστιβαλ Εκοφιλμς και στη Λευκωσία για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Θα συναντηθούν στο πλαίσιο της επίσκεψης τους με Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου και συμβούλους της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου για να ανταλλάξουν εμπειρίες σε κοινά εκπαιδευτικά ζητήματα που τους απασχολούν

εναρξη σημερα με μεγαλη συμμετοχη μαθητων από τη Ροδο

2009-03-30T19:10:00.000+03:00

Οι φετινές προφεστιβαλικές εκδηλώσεις για μαθητές της Ρόδου που οργανώνει το Φεστιβάλ Ecofilms και προσφέρει δωρεάν σε δασκάλους και μαθητές της Ρόδου ο Δήμος Ροδίων, άρχισαν σήμερα με πολλές ταινίες τις οποίες θα δουν, όπως κάθε χρόνο, πρώτοι οι μαθητές της Ρόδου σε πρεμιέρα πριν από τους γονείς τους, στις εκδηλώσεις που θα πραγματοποιηθούν στο Δημοτικό θέατρο του Δήμου Ροδίων και στο χώρο του Ενυδρείου, από 30 Μαρτίου ως 4 Απριλίου 2009.
Ήδη στις σημερινές προβολές παρακολούθησαν σχολεία από την πόλη της Ρόδου αλλά και από την Ψίαθο, το Παραδείσι αλλά ακόμη και μαθητές ήρθαν ειδικά σήμερα με το πλοίο από την Τήλο για να παρακολουθήσουν το Φεστιβάλ. Τις επόμενες μέρες τις προβολές θα παρακολουθήσουν μαθητές από τα σχολεία της Ρόδου και της Ιαλυσσού Αρχάγελλου, Λάρδου, Κρητινιάς και την τελευταία μέρα του Φεστιβάλ πρόκειται να παρακολουθήσει τις προβολές και ένα σχολείο από τη Μυτιλήνη που θα βρίσκεται στη Ρόδο στο πλαίσιο της μαθητικής τους εκδρομής
Στο Φεστιβάλ φέτος συνεργάζεται για πρώτη χρονιά με το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου σε συνεργασία με την αναπληρώτρια καθηγήτρια Ελένη Σκούρτου και την εκλεγμένη επίκουρος καθηγήτρια Βασιλεία Καζούλλη. Οι φοιτητές των τμημάτων συμμετέχουν καθημερινά στις παρουσιάσεις των ταινιών αλλά και στην αξιολόγηση του Φεστιβάλ με ειδικό ερωτηματολόγιο το οποίο θα μοιράσουν στους εκπαιδευτικούς και στα σχολεία.
Το Φεστιβάλ συνεργάζεται επίσης με τη Κινηματογραφική Λέσχη Ρόδου Θεασις
Στο εισαγωγικό κείμενο του στο πρόγραμμα του Φεστιβάλ ο Δήμαρχος Ροδίων αναφέρει «Αγαπητοί μαθητές Για μια εβδομάδα θα έχετε τη μοναδική ευκαιρία να παρακολουθήσετε εσείς πριν από τους γονείς σας και το κοινό της Ρόδου, σημαντικές ταινίες από όλο τον κόσμο σε διεθνείς και πανελλήνιες πρεμιέρες, στο Δημοτικό Θέατρο και το Ενυδρείο. Εδώ και 4 χρόνια, στο πλαίσιο των προφεστιβαλικών εκδηλώσεων του Διεθνούς Κινηματογραφικού Φεστιβάλ της Ρόδου ECOFILMS, πραγματοποιούνται αυτές οι προβολές ταινιών με περιβαλλοντικά θέματα που απευθύνονται αποκλειστικά σε εσάς δωρεάν. Σκοπός του ECOKIDS είναι να εμπνευστείτε δημιουργικά στα θέματα περιβάλλοντος τα οποία μας απασχολούν πια όλους. Πιστεύουμε ότι εσείς που είστε οι αυριανοί πολίτες της Ρόδου, μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, με τη βοήθεια της κινηματογραφικής τέχνης, θα γίνετε ακόμη πιο ευαίσθητοι για το περιβάλλον. Με τις δημιουργικές σας προτάσεις στο πλαίσιο του σχολείου, της καθημερινής ζωής στην οικογένεια και στη πόλη, θα μας δώσετε αξιόλογες ιδέες για να καταφέρουμε όλοι να ζήσουμε σε έναν ακόμη πιο όμορφο τόπο.» Καλή θέαση. Ο Δήμαρχος Ροδίων Χατζής Χατζηευθυμίου

τα προγραμματα προβολων στο Ecokids

2009-03-29T22:18:00.000+03:00

Ecokids festival 30 Μαρτίου ως 4 Απριλίου Ρόδος

Πριν επικοινωνησετε με τον Πολιτιστικο Οργανισμο του Δημου Ροδιων για κρατησεις θεσεων για τις προβολες ενημερωθειτε απο τα τελευταία ποστ εδω στο μπλόγκ για το περιεχόμενο των ταινιών (foto-trailer) που θέλετε να δείτε

Οι Προβολες πραγματοποιούνται

στο Δημοτικό Θεατρο και στο Ενυδρείο

πρόγραμμα 1

διαρκεια 95 λεπτα

1.Γραμμένο απο τον Γκάντι 1’
2.Ο Μότσαρτ στην Κινα 94’

πρόγραμμα 2

διαρκεια 92 λεπτα

1.Η γέφυρα Tsuribashi 3’
2.Tony ο Χρυσοθήρας 89’

πρόγραμμα 3

Αφιερωμα στο Κινούμενο Σχεδιο

διαρκεια 61 λεπτα χωρις τα διαλειματα

1.Η Γεφυρα Tsuribashi 3’
2.Απαγορευται στους πιγκουίνους 5’
3.Βηματα 15’
4.Πέτρος και ο Λύκος 38’

πρόγραμμα 4

διαρκεια 55’ λεπτα χωρις τα διαλειματα

1.Απαγορευται στους πιγκουίνους 5’
2.Ρόζ Συννεφο 8’
3.Η ιστορία του Baba 20’
4.Ταξιδιωτικός οδηγός 2’
5.Ακόμη ενας φίλος ERT EBU 15’
6.SOS! Ζώα σε Κίνδυνο Η Οχιά της Μήλου (6΄)

πρόγραμμα 5

διαρκεια 56’ λεπτα χωρις τα διαλειματα

1 διαφημισεις απο την αναποδη 5’
2. SOS! Ζώα σε Κίνδυνο Ο Αργυροπελεκάνος (6΄)
3. SOS! Ζώα σε Κίνδυνο Η Καφέ Αρκούδα (6΄)
4. Πέτρος και ο Λύκος 38’

το πληρες εντυπο ecokids στο ιντερνετ

2009-03-25T22:17:00.004+02:00

στην ιστοσελιδα του Φεστιβαλ βρισκεται το αναλυτικο προγραμμα των προβολων που ξεκινουν Δευτερα 30 Μαρτιου http://www.ecofilms.gr/00.1.ecofilms_kids_gr.htm

και στο λινκ βρισκεται το πληρες εντυπο σε μορφη pdf με την παρουσιαση των ταινιων ωστε να ειναι διαθεσιμο για εργασια και προετοιμασια πριν και μετα τις προβολες
http://www.ecofilms.gr/Texts/ecokids_09.pdf

Η ταινία γιά τη γέφυρα Tsuribashi

2009-03-15T20:13:00.000+02:00

TSURIBASHI
Γερμανία Διάρκεια : 3’ 30’’
Δύο Σαμουράι που ταξιδεύουν. Αφού ακολούθησαν το μονοπάτι τους για κάμποσο καιρό, τελικά συναντιούνται. Θα μπορέσει να επιτύχει καθένας τον στόχο του ανεμπόδιστος;

Σκηνοθέτης : Ulrike Schulz Animation: Ulrike Schulz
Μοντάζ Editing: Wiebke Grundler Ήχος Μουσική Marian Mentrup
Φωνές : Naoya Imashiro Διεύθυνση Παραγωγής : Holger Lochau

ULRIKE SCHULZ η σκηνοθετις.. Γεννήθηκε στις 24 Ιανουαρίου 1982 ολοκλήρωσε το σχολείο το 2001. Έχοντας εργαστεί σαν βοηθός αρκετές φορές, ξεκίνησε να σπουδάζει Ιστορία Τέχνης το 2002. Σπούδασε animation στην Διεθνή Σχολή Κινηματογράφου της Κολωνίας το 2002/03 και τελικά έγινε δεκτή στο Πανεπιστήμιο Κινηματογράφου και Τηλεόρασης Κόνραντ Γουλφ στο Πότσνταμ όπου σπουδάζει animation από το 2004.Εντωμεταξύ εργάστηκε σαν animator σε αρκετά έργα και κέρδισε ένα τρίμηνο παρακολούθησης στο μάθημα Animation με κούκλες, στο Πανεπιστήμιο της Δυτικής Αγγλίας στο Μπρίστολ το 2006.

καμμιά πατρίδα για τους Πιγκουίνους

2009-03-14T20:32:00.000+02:00

ΚΑΜΙΑ ΠΑΤΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΥΣ NO PENGUIN'S LAND Ελβετία 2008
Διάρκεια: 10’ Σκηνοθέτης : Barelli Marcel

Μέλλον: Η Ανταρκτική έλιωσε!
Ένας πιγκουίνος έρχεται στο τελωνείο της Ελβετίας.
Θέλει να πάει στα λευκά Ελβετικά βουνά.
Αλλά στο τελωνείο υπάρχει ένα πρόβλημα…

Η ενημέρωση των δασκάλων.

2009-03-14T20:05:00.000+02:00

Δημοσίευμα της Ροδιακής 14 Μαρτίου 2009.Ευχαριστούμε την Κυριακή Πετρίδου

σε λιγες μερες αρχιζει το Φεστιβαλ για τους μαθητες

2009-03-13T15:29:00.000+02:00

Την Πέμπτη 12 Μαρτίου και ώρα 8 μ.μ., πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στην αίθουσα εκδηλώσεων του Ενυδρείου η επιλογή ταινιών από τα σχολεία. Η κα Λ. Ρικάκη, σκηνοθέτιδα καλλιτεχνική Διευθύντρια του Ecofilms και ο κος Γ. Χατζηκώστας, προεδρος της Κινηματογραφικής Λέσχης Ρόδου «Θέασις», παρουσίασαν την θεματολογία και το πρόγραμμα προβολής των ταινιών στα πλαίσια του ECOKIDS 2009. Στη συνάντηση αναπτύχθηκε συζήτηση μεταξύ εκπαιδευτικών, γονέων και των υπευθύνων του ECOKIDS 2009 με στόχο την επιλογή των ταινιών που επιθυμεί το κάθε σχολείο να παρακολουθήσει.Μεγάλο ήταν το ενδιαφέρον από τους Σχολικούς Σύμβουλους και Υπεύθυνους Καινοτόμων Δράσεων της Α/Βάθμιας και Β/Βάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Δωδεκανήσου οι οποίοι προσήλθαν στην συνάντηση. Φέτος υπάρχει επί πλέον το blog http://ecokidsrodos.blogspot.com/ που αναρτήθηκε και παρουσιάζει αναλυτικά όλο το πρόγραμμα καθώς και σύντομα trailer από κάθε ταινία. Ο Υδροβιολογικός Σταθμός Ρόδου/Ενυδρείο θα φιλοξενήσει για 2η χρονιά στις εγκαταστάσεις του προβολές ταινιών ECOKIDS 2009 για τους μαθητές των σχολείων της Ρόδου. Η ευαισθησία και το ενδιαφέρον του Υδροβιολογικού Σταθμού Ρόδου προς τα παιδιά είναι γνωστή και εκδηλώνεται με τα εκπαιδευτικά περιβαλλοντικά προγράμματα που πραγματοποιεί, τις ξεναγήσεις στους χώρους του Ενυδρείου, και την διάθεση του χώρου για εκπαιδευτικά προγράμματα μαθητών και εκπαιδευτικών. 16 Ταινίες βραβευμένες με Όσκαρ από 10 χώρες θα προβληθούν στα πλαίσια του ECOKIDS 2009.
Για περισσότερες πληροφορίες και κρατήσεις θέσεων:
ΠΟΔΡ:κ. Ασημένη 22410 27427 • ECOFILMS: κ. Νάνσυ Φαφούτη 210 3636390.
Χορηγοί: Δήμος Ροδίων, Πολιτιστικός Οργανισμός Δήμου Ροδίων

SOS! Ζώα σε Κίνδυνο

2009-03-05T20:48:00.006+02:00

«Άγρια» αποκαλούμε εκείνα τα ζώα που ζουν ελεύθερα, και φροντίζουν μόνα τους την τροφή τους και την αναπαραγωγή τους. Συνήθως δεν τα γνωρίζουμε από κοντά. Επειδή ο άνθρωπος ρυπαίνει μολύνει ή επεκτείνεται σε μέρη που ζουν τα άγρια ζώα, αυτά χάνουν το βιότοπό τους, δεν μπορούν να τραφούν και να γεννήσουν, με αποτέλεσμα, πληθυσμοί ορισμένων ειδών να μειώνονται επικίνδυνα. Πολλά ζώα βρίσκονται πια σε κίνδυνο εξαφάνισης. Αυτό δεν συμφέρει ούτε τα ζώα ούτε και τον άνθρωπο. Γι αυτό τις τελευταίες δεκαετίες γίνονται εντατικές μελέτες και προσπάθειες για τη διάσωση άγριων ζώων που κινδυνεύουν.
Η παιδική τηλεοπτική σειρά, “SOS! Ζώα σε Κίνδυνο”, παρουσιάζει αυτές τις προσπάθειες στην Δανία, την Ιταλία, την Πολωνία, την Τουρκία, την Αίγυπτο το Ισραήλ και την Ελλάδα.
Κάθε επεισόδιο αναφέρεται σε 4 άγρια ζώα. Για κάθε ζώο, υπάρχει ένα παιδί-ξεναγός (από 8 έως12 χρονών). Το παιδί ακολουθεί τους επιστήμονες στους χώρους δράσης τους, συνήθως στον βιότοπο του ζώου, και βλέπει από κοντά τις απειλές και τα μέτρα προστασίας. Στα τρία πρώτα ζώα κάθε επεισοδίου, ο πληθυσμός τους κινδυνεύει, ενώ στο τελευταίο, ο πληθυσμός έχει επανακάμψει μετά από εντατικές προσπάθειες πολλών ανθρώπων (των επιστημόνων των εθελοντών της πολιτείας και της τοπικής κοινωνίας).
Μια διεθνής συμπαραγωγή που συντονίζεται από την Ευρωπαϊκή Τηλεοπτική Ένωση. Επτά ημίωρα επεισόδια, 28 παιδιά, 28 ελεύθερα και περήφανα άγρια ζώα…..
Η Οχιά της Μήλου (6΄)
Βρισκόμαστε στη Μήλο, με ξεναγό τη Μαριέλλα, μαθήτρια στο δημοτικό σχολείο του νησιού. Η Μαριέλλα ακολουθεί τον βιολόγο Γιάννη Ιωαννίδη ο οποίος την τελευταία εικοσαετία μελετά την οχιά της Μήλου, ένα εξαιρετικά σπάνιο φίδι που υπάρχει μόνο στη Μήλο και σε τρία γειτονικά νησιά. Δεν μπορείς να το βρεις πουθενά αλλού σε ολόκληρο τον πλανήτη. Στη διαδρομή, η Μαριέλλα αντιλαμβάνεται τους κινδύνους που απειλούν το ζώο, παρακολουθεί την επιστημονική καταγραφή καθώς και τις προσπάθειες που γίνονται για την προστασία του.
Η Θαλάσσια χελώνα Καρέτα Καρέτα (6΄)
Με ξεναγό τον Κωνσταντίνο, πηγαίνουμε στο Κέντρο διάσωσης Θαλάσσιας Χελώνας στη Γλυφάδα. Από εκεί συνεχίζουμε στην Κρήτη. Η βιολόγος Πηνελόπη Γουμενάκη, εκπρόσωπος του συλλόγου προστασίας θαλάσσιας χελώνας «Αρχέλων» παίρνει μαζί της τον Κωνσταντίνο στη μεγάλη παραλία του Ρεθύμνου που εκτείνεται για 11 χιλιόμετρα. Κάθε καλοκαίρι την παραλία την αποζητούν και οι τουρίστες αλλά και οι χελώνες για να γεννήσουν. Κάθε χρόνο οι φωλιές της χελώνας μειώνονται. Το ζώο κινδυνεύει. Ποιά είναι η λύση ώστε να μπορέσουν οι θαλάσσιες χελώνες να συνεχίσουν να γεννούν τα αυγά τους τις καλοκαιρινές νύκτες στην παραλία?
Η Καφέ Αρκούδα (6΄)
Ο Βαγγέλης και η Πετρούλα μένουν στη Φλώρινα και ο πατέρας τους είναι βιολόγος επιστημονικός υπεύθυνος του Αρκτούρου, οργάνωσης που εργάζεται για την προστασία της καφέ αρκούδας, ο πληθυσμός της οποίας κινδυνεύει. Τα παιδιά τον ακολουθούν στο βιότοπο του ζώου δηλαδή στο χώρο της δουλειάς του. Οι δυό βιολόγοι Λάζαρος Γεωργιάδης και Αλέξανδρος Καραμανλίδης δείχνουν στα παιδιά το χώρο που ζει η αρκούδα, τι τρώει, πως αναπαράγεται, πόσο αδύναμα είναι τα μικρά της, πως γίνεται η επιστημονική παρακολούθηση, από τι κινδυνεύει και με ποιο τρόπο προσπαθούν να την προστατεύσουν.
Ο Αργυροπελεκάνος (6΄)
H Θεοδώρα κατοικεί στη Β. Ελλάδα στην περιοχή των λιμνών που ονομάζονται Πρέσπες, ένα μέρος με πολλές αγροτικές και κτηνοτροφικές δραστηριότητες με όμορφη φύση και άγρια ζώα. Πάνω από το σπίτι της η Θεοδώρα βλέπει να πετούν οι Αργυροπελεκάνοι, μεγάλα μεταναστευτικά πουλιά με άνοιγμα φτερών που μπορεί να φθάσει τα τρία μέτρα. Τα ζευγάρια των Αργυροπελεκάνων έρχονται στις Πρέσπες για να γεννήσουν και να αναθρέψουν τα μικρά τους μέχρι να μπορέσουν να πετάξουν. Οι Αργυροπελεκάνοι τρέφονται με ψάρια, για αυτό παλιότερα οι ψαράδες της λίμνης τους κυνηγούσαν. Επί πλέον, υπήρχαν και άλλα προβλήματα και έτσι ο πληθυσμός τους συνεχώς μειωνόταν. Όμως όπως εξήγησε στη Θεοδώρα η βιολόγος Μυρσίνη Μαλακού, οι επιστήμονες έχουν αποδείξει πως οι άνθρωποι και οι πελεκάνοι έχουν κοινά συμφέροντα. Πχ. αν διατηρηθεί σε καλή κατάσταση ο βιότοπος, θα υπάρχουν πολλά ψάρια. Αν προστατευθεί η περιοχή από την επεκτατική διάθεση του ανθρώπου έρχονται πολλοί τουρίστες. Γι αυτό σήμερα, η περιοχή των Πρεσπών είναι προστατευμένη ως Εθνικό Πάρκο. Οι Αργυροπελεκάνοι πολλαπλασιάσθηκαν και σήμερα πλέον έρχονται εδώ περίπου 1100 ζευγάρια για να φτιάξουν τη φωλιά τους κάθε χρόνο και να γεννήσουν. Η προστασία του πελεκάνου στις Πρέσπες είναι μια ιστορία επιτυχίας και συνύπαρξης, ανθρώπου και άγριων ζώων.
Έρευνα Σενάριο, Δημοσιογραφική επιμέλεια: Βάσω Κανελλοπούλου
Φωτογραφία: Νίκος Σταθογιαννόπουλος, Χρίστος Παπαναστασίου
Ηχος: Γιώργος Στουπής
Μοντάζ: Σπύρος Τσιφτσής
Σκηνοθεσία: Αγγελος Κοβότσος
Εκτέλεση παραγωγής: Νίκος Σταθογιαννόπουλος
Ανάθεση παραγωγής: ΕΡΤ, Τμήμα Διεθνών Συμπαραγωγών
Γραφικά όλων των επεισοδίων και συντονισμός: Jacek Urbanski

Τα Βήματα

2009-03-03T20:41:00.000+02:00

ΒΗΜΑΤΑ STEPS Ελλάδα 2008 Διάρκεια : 15’
Σενάριο, Σκηνοθεσία : Panagiotis Katsachnias, Kostas Katrakis Φωτογραφία : Μιχάλης Καπετανίδης Modeling – Animation: Kostas Katrakis, Lefteris Kalpakioris, Tassos Zervas, Panagiotis Katsachnias Μουσική, Ήχος : Giannis Kyris Διευθυντής Παραγωγής : Pictus, Panagiotis Katsachnias Εκτέλεση Παραγωγής : Protasis, Nikos Nikoletos Συμπαραγωγή : Greek Film Centre

Ξεκινώντας από την ιδέα, ότι κάθε μικρό η μεγάλο ταξίδι, έρευνα, η ακόμα και σκέψη, ξεκινάει από το πρώτο βήμα, δημιουργήσαμε μια ταινία που μιλάει για την πορεία του ανθρώπου στον πλανήτη μας. Μια ταινία που στηρίζεται αποκλειστικά στην εικόνα για να το πετύχει. Κινείται ανάμεσα σε δυο παράλληλες αφηγήσεις που λειτουργούν συμπληρωματικά η μία για την άλλη. Περιγράφει με τρόπο αφαιρετικό, ιστορικά γεγονότα, αλλά και εικόνες ενός μέλλοντος. Προσπαθεί, να καταθέσει κινηματογραφικά μια πρόταση, σ’ αυτήν την τόσο μεγάλη συζήτηση.
Οι σκηνοθετες Γεννήθηκαν στην Αθήνα το 1971.Ως δημιουργοί συνεργάστηκαν με το του Ίδρυμα Ευγενίδου στις ψηφιακές ταινίες που προβάλλονται στον θόλο του Πλανητάριου (2001).
Συνεργάζονται ξανά στην παραγωγή της 3D animated ταινίας μικρού μήκους του Κ.Κατράκη «Φανταξιά» το 2004.
Αναλαμβάνουν την παραγωγή διαφημιστικών spots για την τηλεόραση καθώς επίσης και τανίες για εκπαιδευτικούς και εταιρικούς σκοπούς.
Το 2005 συμμετέχουν στο διαγωνιστικό τμήμα, του Φεστιβάλ Δράμας και σ’ αυτό της Ολυμπίας, με την κοινή 3D animated ταινία τους: «Ο Κύκλος της Εξέλιξης;».
Η ταινία «Steps» (2008) είναι η μεγαλύτερη σε διάρκεια 3D animated ταινία τους, που διακρίθηκε και στο 31ο φεστιβάλ ταινιών μικρού μήκους της Δράμας.
Από το 5ο Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας (2005) και μετά υλοποιούν με πολύ μεγάλη επιτυχία, εκπαιδευτικά εργαστήρια, με θέμα το animation, μέσα στα πλαίσια του φεστιβάλ, σε παιδιά και νέους και σε σχολεία.

Tony ο Χρυσοθήρας

2009-03-01T23:20:00.000+02:00

ΤΟΝΥ Ο ΧΡΥΣΟΘΗΡΑΣ
THE BOY WHO LOOKS FOR GOLDΓερμανία Germany 2007
Διάρκεια Running time: 89’
Σκηνοθεσία Παραγωγή Script Production: Norbert Lechner
Βοηθοί Σκηνοθέτες Assistant Directors: Barbara Ott, Daniela Kerscher
Σενάριο Screenplay: Rudolf Herfurtner
Κάμερα Camera: Maximilian Plettau
Φώτα Lighting: Michael Schaidler, Tim Hägele
Ο ήρωας της ταινίας είναι ο εντεκάχρονος Τόνυ Σέντλασεκ, γνωστός ως ΤΟΝΥ Ο ΧΡΥΣΟΘΗΡΑΣ, που ζει έξω απ’ το χωριό, στο «σπίτι του χρυσοθήρα» με την μητέρα του και τον σκύλο του τον Στρουπ.
Η ιστορία μιλάει για την ανάγκη του Τόνυ να τον αποδεχτεί ο γιός του γεωργού ο Χανς Μπέιλ, ο οποίος όχι μόνο τον τρομοκρατεί με την βοήθεια της συμμορίας του, αλλά θέλει να πάρει τον χρυσό όρμο «του», το ίδιο σημείο που ο Τόνυ προσπαθεί να βρει χρυσό, όπως έκανε ο παππούς του.
Η διαμάχη γίνεται πιο έντονη καθώς ο Τόνυ τελικά βρίσκει χρυσό στον όρμο! Γεμάτος ζήλεια ο Χανς Μπέιλ και η συμμορία του ψάχνουν κι αυτοί για χρυσό, αλλά ξεθάβουν κάτι πολύ πιο εκρηκτικό από την όχθη: μια παλιά καραμπίνα και πολεμοφόδια, που ήταν θαμμένα εκεί από το τέλος του πολέμου… The hero of the story is eleven-year-old Toni Sedlacek, known as TONI GOLDWASCHER, who lives outside the village, in the "gold washer's house" with his mother and dog Strupp. The story tells of his fight for acceptance by the farmer's son HANS BEIL, who not only terrorises Toni with the help of his gang, but wants to take over "his" gold cove – the very spot where Toni tries to wash gold as his grandfather used to do.
The conflict mounts as Toni really does find gold in the cove! Full of envy Hans Beil and his gang also go searching for gold – and dig something much more explosive than gold out of the sandbank: an old carbine and ammunition, buried there at the end of the war …

Ο Μότσαρτ στη Κίνα μία ακόμη απο τις ταινίες του Φεστιβάλ γιά μαθητές

2009-02-28T22:17:00.000+02:00

Οι μαθητές στη Ρόδο θα δουν σε πρεμιέρα πριν απο τους γονείς τους μια υπέροχη ταινία γυρισμένη στην Κίνα που θα προβληθει και στο φεστιβάλ τον Ιουνίο. Ευχαριστούμε το Φεστιβάλ Ολυμπίας και τον σκηνοθέτη Νικο Θεοδοσίου για την υπόδειξη της ταινίας
Ο ΜΟΤΣΑΡΤ ΣΤΗΝ ΚΙΝΑ MOZART IN CHINA 2008
των Bernd Neuburger & Nadja Seelich
http://www.mozartinchina.de/
Η ιστοσελίδα είναι στα Γερμανικά αλλα εχει πολλες ενδιαφέρουσες πληροφορίες γιά την ταινία για όσους γνωρίζουν τη γλώσσα
Διάρκεια Running Time: 90'
Συμπαραγωγή Co- Production: Kick Film, Bavarian Television, COOP99, Kery Film
Ένα αγόρι με ρίζες από την Κίνα και την Αυστρία, καλεί την φίλο του τον Ντάνι να περάσουν μαζί τις καλοκαιρινές διακοπές στο σπίτι του παππού του, στο νησί Χαϊνάν στο νότιο άκρο της Κίνας. Ο Μότσαρτ, μια μαριονέτα, το βράδυ εκείνο ζωντανεύει, κρύβεται στην βαλίτσα του Ντάνι και πετάει με τους δυο τους στην Κίνα.
Με την βοήθεια της εγγονής του της Λιν-Λιν ο παππούς αποκαθιστά το κουκλοθέατρό του. Ο Ντάνι και η Λιν-Λιν γίνονται φίλοι, ενώ ο Μότσαρτ ερωτεύεται την πανέμορφη πριγκίπισσα της σκιάς, για την οποία συνθέτει την «Κινέζικη Σονάτα».

Έρχεται όμως μεγάλη συμφορά όταν ο τοκογλύφος χτυπάει την πόρτα του παππού. Καθώς οι πολύχρωμες κούκλες ζωντανεύουν για το κουκλοθέατρο, ο Μότσαρτ και τα παιδιά πρέπει να βρουν τρόπο να μην πάθει τίποτα το θέατρο. Θα τα καταφέρουν; Αποφασίζουν να ανεβάσουν μια παράσταση για να μαζέψουν χρήματα, με λίγη βοήθεια απ’ τον Μότσαρτ. Μια γοητευτική ιστορία που ενώνει τον Κινέζικο και τον Αυστριακό πολιτισμό και το κουκλοθέατρο με την μουσική.Η Ανατολή συναντά την Δύση σε αυτή την ιστορία κουκλοθεάτρου, μουσικής και αναπάντεχης φιλίας.

Σκηνές απο τα γυρίσματα της ταινίας στη Κίνα

A young Chinese Austrian boy invites his friend Danny to spend their summer vacation at the house of his grandfather on Hainan Island on the southern tip of China. Mozart, a theatre marionette, comes alive that night, hides in Danny’s suitcase and flies with the two to China.

With the help of his granddaughter Lin Lin, Grandfather restores his shadow theatre.

A friendship develops between Danny and Lin Lin, and Mozart falls in love with the beautiful shadow princess, for whom he composes the “Chinese Sonata.”

A catastrophe arrives when the loan shark comes knock at Grandfather’s door. As the colourful shadow puppets come to life in the shadow theatre only, Mozart and the kids have to find a solution to keep the theatre intact. Will they succeed? They decide to put on a show to raise money, with a little help from Mozart. This is an enchanting story that seamlessly brings together Chinese and Austrian culture, puppetry and music. East meets west in this tale of puppetry, music and unexpected friendships. FIFEM - Festival du Film pour les Enfants Montreal WINNER: “Prix du Public” Filmfest MünchenLondon Children’s Film Festival 2008 Musikfilmtage OberaudorfInternational Film Festival CairoFilm Festival Zlin, Czech Republic Film Festival Hamedan, IranFilm Festival Seoul, Korea La Matatena Film Festival, Mexico City International Film Festival Tel Aviv Divercine Film Festival Montevideo, Uruguay Fünf-Seen-Festival 2008 Στις τελευταίες φωτο Οι δημιουργοί της ταινίας

και ακομη ενα βιντεο στο λινκ http://mymhzworldview.adhostclient.com/MHzPlayer/VerticalLayout/VertPlayer.aspx?ReleaseId=100

Η είσοδος στις προβολές είναι δωρεαν

Κρατήσεις: Πολιτιστικός Οργανισμός Δήμου Ροδίων ΠΟΔΡ 22410 27427

6 ταινιες απο 10 χωρες για μαθητες στο ECOKIDS ‘09

2009-02-26T22:15:00.000+02:00

Πρεμιέρες, ταινιες βραβευμενες με Οσκαρ
16 ταινιες απο 10 χωρες για μαθητες στο ECOKIDS ‘09
στο δημοτικό Κινηματογράφο & το Ενυδρειο στη Ροδο 30 Μαρτίου 4 Απριλίου ‘09

Οι φετινές προφεστιβαλικές εκδηλώσεις για μαθητές της Ρόδου που οργανώνει το Φεστιβάλ Ecofilms και προσφέρει δωρεάν σε δασκάλους και μαθητές της Ρόδου ο Δήμος Ροδίων, περιλαμβάνουν πολλές ταινίες τις οποίες θα δουν, όπως κάθε χρόνο, πρώτοι οι μαθητές της Ρόδου σε πρεμιέρα πριν από τους γονείς τους, στις εκδηλώσεις που θα πραγματοποιηθούν στο Δημοτικό θέατρο του Δήμου Ροδίων και στο χώρο του Ενυδρείου, από 30 Μαρτίου ως 4 Απριλίου 2009.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει συνολικά 16 ταινίες. Ορισμένες από αυτές παρουσιάζονται για πρώτη φορά στην Ελλάδα. Ανάμεσά τους και η βραβευμένη με ΟΣΚΑΡ 2008 καλύτερης ταινίας μικρού μήκους κινουμένων σχεδίων «Ο ΠΕΤΡΟΣ και Ο ΛΥΚΟΣ». Άλλες πάλι κάνουν την Ευρωπαϊκή τους πρεμιέρα στη Ρόδο!
Το πρόγραμμα επιμελήθηκε φέτος το επιτελείο του Φεστιβάλ Ecofilms σε συνεργασία με το Δίκτυο Οπτικοαουστικής Παιδείας και τα κείμενα για το αφιέρωμα στα κινούμενα σχέδια επιμελήθηκε η πανεπιστημιακός κ. Αναστασία Δημητρά.

Αφιέρωμα του ECOKIDS σε 9 ταινίες Animation
Οι ταινίες και οι τεχνικές τους
Το animation είναι μια τέχνη που δίνει απεριόριστες δυνατότητες στους δημιουργούς, να πειραματιστούν με διαφορετικά υλικά και πολλές τεχνικές. Η λέξη προέρχεται από την λατινική λέξη anima που σημαίνει ψυχή. Animation σημαίνει δίνω ζωή, ζωντανεύω τους ήρωές μου. Είναι ο τρόπος να ζωντανέψεις τους ήρωές σου στην οθόνη και να διηγηθείς μια ιστορία στους φίλους σου. Ο κάθε δημιουργός επιλέγει την καταλληλότερη τεχνική animation που, κατά την γνώμη του, τον βοηθάει να υλοποιήσει το όραμά του.
Οι περισσότερες ταινίες animation δημιουργούνται με την τεχνική του σχεδιασμού των κινούμενων σκίτσων. Μια τεχνική που ο Walt Disney έκανε γνωστή σε όλο τον κόσμο, με πρωταγωνιστές τους πασίγνωστους ήρωες του, Mickey Mouse και Donald Duck. Η τεχνική του σχεδιασμού των κινούμενων σκίτσων είναι ίσως η πιο συνηθισμένη τεχνική animation που χρησιμοποιείται από τους δημιουργούς και ονομάζεται κλασσικό κινούμενο σχέδιο. Ο κάθε καλλιτέχνης σχεδιάζει τους ήρωες του αρχικά στο χαρτί και στην συνέχεια τους αντιγράφει με μελάνι σε ζελατίνες, ανάλογα με την αισθητική που θέλει να έχει η ταινία του. Σε κάθε χαρτί σχεδιάζει τον ήρωα με λίγο διαφοροποιημένη την πόζα του από το προηγούμενο σχέδιο. Αυτή η διαδικασία επαναλαμβάνεται πολλές φορές, μέχρι να ολοκληρωθεί μια κίνηση. Η εργασία που περιγράψαμε επαναλαμβάνεται για περίπου 25 φορές μέσα σε ένα δευτερόλεπτο. Κάθε φιγούρα αφού πρώτα σχεδιάζεται στην συνέχεια βάφεται. Έπειτα φωτογραφίζεται το κάθε σχέδιο ξεχωριστά. Όταν τα σχέδια προβληθούν στην ταχύτητα των 25 εικόνων σε ένα δευτερόλεπτο, τότε παρουσιάζεται το μαγικό αποτέλεσμα της κίνησης.

1. Το Οσκαρ 2008 για τη καλύτερη ταινια μικρου μηκους κινουμενων σχεδιων "Peter & the Wolf" (Ο Πέτρος και ο Λύκος) ΠΟΛΩΝΙΑ-ΑΓΓΛΙΑ Ελληνική πρεμιέρα
«Ο Πέτρος και ο λύκος», η βραβευμένη με Οσκαρ παραγωγή της BreakThru Films, βασισμένη στο κλασικό έργο του Σεργκέι Προκόφιεφ, σκηνοθετήθηκε από την βραβευμένη με BAFTA (Βραβείο της Βρετανικής Ακαδημίας για τον Κινηματογράφο και την Τηλεόραση)Σούζι Τέμπλτον, με νέα μουσική από την Ορχήστρα Φιλαρμόνια. Η αγαπημένη εδώ και πέντε γενιές παιδιών ιστορία εδώ παίρνει περιβαλλοντικές διαστάσεις, ενώ παραμένει πιστή στο κλασικό έργο. Ο Πέτρος και ο λύκος δημιουργήθηκε στα, παγκοσμίως γνωστά στούντιο Se-ma-or, στην Πολωνία χρησιμοποιώντας την καρέ- καρέ λήψη κουκλών (πρωτοπόροι της τεχνικής αυτής ήταν οι δημιουργοί του Γουάλας και Γκρόμιτ, στα στούντιο Άρντμαν) καθώς και υψηλής τεχνολογίας ψηφιακές μηχανές και προηγμένης τεχνολογίας τετρακαναλικό ήχο.

Η υπόθεση
Ο Πέτρος είναι ένα ορφανό παιδί που ζει σε ένα οχυρωμένο αγροτόσπιτο στην άκρη ενός μεγάλου Ρωσικού δάσους με τον υπερπροστατευτικό Παππού του. Απομονωμένος από τους κατοίκους της πόλης και περιφρονημένος από τα παιδιά του χωριού, ο Πέτρος έχει μόνο δύο φίλους, την Πάπια του και ένα σκανταλιάρικο Πουλί, που τον προτρέπουν να αναζητήσει την περιπέτεια πέρα από τον φράχτη του αγροτόσπιτου. Παρά τις απαγορεύσεις του Παππού, η περιέργεια του Πέτρου τον παρακινεί να πάει παραπέρα. Η πρώτη περιπέτεια λήγει άδοξα και ο Πέτρος αναγκάζεται να γυρίσει στο σπίτι. Αλλά τότε εμφανίζεται ο λύκος έτοιμος να χορτάσει την πείνα του με τα ζώα της αυλής. Ο Πέτρος δεν μπορεί να μείνει μέσα στην ασφάλεια του σπιτιού, όταν ο κίνδυνος είναι εκεί έξω. Το σκάει με τη βοήθεια του Πουλιού και βρίσκεται σε απόσταση αναπνοής από τα δόντια του Λύκου. Η μάχη μεταξύ τους είναι άγρια. Δυο κυνηγοί ο Χοντρός και ο Γκρινιάρης, εισχωρούν στο δάσος και πέφτουν πάνω στον Πέτρο και τον εξαντλημένο Λύκο. Στην θέα του Λύκου πανικοβάλλονται και αρχίζουν να πυροβολούν προς κάθε κατεύθυνση. Ο Παππούς τρέχει έξω με το όπλο στο χέρι αλλά ο Πέτρος έχει τον έλεγχο των πραγμάτων. Μαζί βάζουν τον Λύκο σε ένα κλουβί και δένουν το κλουβί στην καρότσα του σαραβαλιασμένου αυτοκινήτου του παππού. Ο Λύκος θα πιάσει καλή τιμή στο παζάρι στην πόλη όπου πολύς κόσμος έχει μαζευτεί γύρω απ' το αυτοκίνητο. Όλοι θαυμάζουν τον Πέτρο που έπιασε τον Λύκο. Το πλήθος γιουχάρει και πειράζει τον κλειδωμένο Λύκο. Μολονότι είναι στο κέντρο της προσοχής επειδή κατάφερε αυτό που δε μπόρεσαν να καταφέρουν οι μεγάλοι, ο Πέτρος καταλαβαίνει τις συνέπειες της πράξης του. Πριν είναι πολύ αργά, ανοίγει το κλουβί. Ο Λύκος τρέχει ανάμεσα στο πανικόβλητο πλήθος και χάνεται στα βάθη του δάσους.

2. "The story of Baba" (Η ιστορία του Μπάμπα ), ΟΛΛΑΝΔΙΑ.
Ο Μπάμπα είναι ένας μικρός ελέφαντας που προσπαθεί να βρει το κουράγιο να αντιμετωπίσει το θάνατο του πατέρα του. Η ταινία αποτελεί παράδειγμα της τεχνικής που οι ήρωες είναι σχεδιασμένοι ξεχωριστά από τον χώρο της ζούγκλας. Τα σκηνικά της ζούγκλας είναι ζωγραφισμένα με την τεχνική της ακουαρέλας. Στο τελικό στάδιο, οι ήρωες και τα σκηνικά-φόντα, ενώνονται με την χρήση του ηλεκτρονικού υπολογιστή.

3. "Nο penguin's land" (Δεν επιτρέπεται στους Πιγκουίνους), ΕΛΒΕΤΙΑ.
Η ιστορία ενός πιγκουίνου προσπαθεί να περάσει τα Ελβετικά σύνορα !!! Η ταινία είναι γυρισμένη με την ίδια τεχνική, όπως και η προηγούμενη, αλλά εδώ ο σκηνικός χώρος είναι μια 'ζωντανή' κινηματογράφηση. Όταν τελείωσε η δημιουργία των σχεδίων των πιγκουίνων, έγινε η σύνθεση τους με την κινηματογραφική εικόνα. Έτσι το αποτέλεσμα που βλέπουμε, προέρχεται από την ένωση του κινηματογράφου και της τέχνης του animation. Με την ίδια μέθοδο έχει δημιουργηθεί και η γνωστή ταινία μεγάλου μήκους "Ποιος παγίδεψε τον Roger Rabbit" 1988.

4. "Γέφυρα Tsuribashi" Η τρομακτικότερη κρεμαστή γέφυρα της Ιαπωνίας: Τολμάτε να την διασχίσετε; Η Musou Tsuribashi, γνωστή ως η πιο τρομακτική κρεμαστή γέφυρα της Ιαπωνίας, είναι εξαιρετικά στενή και επικίνδυνη...
Η Musou Tsuribashi, η παλιότερη διατηρούμενη κρεμαστή γέφυρα της Ιαπωνίας, είναι επίσης γνωστή και ως η πιο τρομακτική κρεμαστή γέφυρα της χώρας. Ακόμα και η πρόσβαση σ' αυτήν είναι δύσκολη και επικίνδυνη.
Στην ταινία "Γέφυρα Tsuribashi", ΙΑΠΩΝΙΑ –ΓΕΡΜΑΝΙΑ, η ζωγραφική των ηρώων και των φόντων ακολουθούν την τεχνική των κλασσικών κινούμενων σχεδίων, αλλά εδώ η Ulrike Schulz σχεδιάζει μόνο πάνω στο χαρτί και δεν χρωματίζει τα σχέδια της, αλλά κρατάει με τα περιγράμματα την καθαρότητα και την απλότητα του ασπρόμαυρου γραμμικού σχεδίου.

5. H ταινία "A Traveller's Guide to Global Warming" (Ταξιδιωτικός οδηγός στο φαινόμενο του θερμοκηπίου), ΓΑΛΛΙΑ, δημιουργήθηκε με την τεχνική των κλασσικών κινούμενων σχεδίων. Τα περιγράμματα των σκίτσων σχεδιάστηκαν αρχικά με μαύρο και γαλάζιο μολύβι και στη συνέχεια χρωματίστηκαν με ξυλομπογιές.

6."Written by Gandhi" (Γραμμένο από τον Γκαντι), ΗΠΑ Πανευρωπαϊκή Πρεμιέρα. Προφητικά λόγια του Γκάντι και εικόνες για την σημερινή κατάσταση του πλανήτη. Στην ταινία αυτή βλέπουμε μια πιο σύγχρονη μορφή της τεχνικής των κλασσικών κινούμενων σχεδίων. Εδώ τα σχέδια έχουν δημιουργηθεί μέσω των ηλεκτρονικών υπολογιστών. Έχουν σχεδιαστεί και χρωματιστεί στο computer.

7."The pink cloud" (Το ροζ σύννεφο), ΙΡΑΝ
Μια βόλτα δίπλα στη λίμνη με απρόβλεπτο τέλος. Οι ήρωες είναι σχεδιασμένοι με την τεχνική των κινούμενων σχεδίων, ενώ το περιβάλλον είναι τρισδιάστατος χώρος που έχει παραχθεί μέσω του ηλεκτρονικού υπολογιστή και της τεχνικής του 3D Computer Animation.

8. STEPS (Βήματα) από τους Π. Κατσαχνιά και Κ. Κατράκη, ΕΛΛΑΔΑ.
Κάθε τι, όσο μεγάλο και σπουδαίο κι αν είναι, ξεκινά πάντα με ένα πρώτο βήμα. Αυτή είναι η κεντρική ιδέα της ταινίας, που στηρίζεται αποκλειστικά στην εικόνα για να το υποστηρίξει. Περιγράφει, με τρόπο αφαιρετικό, ιστορικά γεγονότα, αλλά και εικόνες ενός μέλλοντος. Οι δημιουργοί της χρησιμοποίησαν την τεχνική 3D Computer Animation (οι ήρωες και ο χώρος που κινούνται είναι τριών διαστάσεων).

9. SOS! Ζώα σε Κίνδυνο. 4 ταινίες. Παγκόσμια Πρεμιέρα
Σειρά μικρών ταινιών των Β. Κανελλοπούλου και Ά. Κοβώτσου, ΕΛΛΑΔΑ.
Μια διεθνής συμπαραγωγή που συντονίζεται από την Ευρωπαϊκή Τηλεοπτική Ένωση και αποτελείται από επτά ημίωρα επεισόδια που παρουσιάζουν άγρια και περήφανα ζώα που κινδυνεύουν από τις ενέργειες του ανθρώπου οι οποίες βλάπτουν το περιβάλλον τους και τα οδηγούν σε εξαφάνιση. Τις τελευταίες δεκαετίες γίνονται εντατικές μελέτες και προσπάθειες για τη διάσωση άγριων ζώων που κινδυνεύουν.
Η παιδική τηλεοπτική σειρά, "SOS! Ζώα σε Κίνδυνο", παρουσιάζει αυτές τις προσπάθειες στην Δανία, την Ιταλία, την Πολωνία, την Τουρκία, την Αίγυπτο το Ισραήλ και την Ελλάδα.
Κάθε επεισόδιο αναφέρεται σε 4 άγρια ζώα. Για κάθε ζώο, υπάρχει ένα παιδί-ξεναγός (από 8 έως12 χρονών). Το παιδί ακολουθεί τους επιστήμονες στους χώρους δράσης τους, συνήθως στον βιότοπο του ζώου, και βλέπει από κοντά τις απειλές και τα μέτρα προστασίας.

9. Η Οχιά της Μήλου (6΄), ΕΛΛΑΔΑ

Βρισκόμαστε στη Μήλο, με ξεναγό τη Μαριέλλα, μαθήτρια στο δημοτικό σχολείο του νησιού. Η Μαριέλλα ακολουθεί τον βιολόγο Γιάννη Ιωαννίδη, ο οποίος την τελευταία εικοσαετία μελετά την οχιά της Μήλου, ένα εξαιρετικά σπάνιο φίδι που υπάρχει μόνο στη Μήλο και σε τρία γειτονικά νησιά. Στη διαδρομή, η Μαριέλλα αντιλαμβάνεται τους κινδύνους που απειλούν το ζώο, παρακολουθεί την επιστημονική καταγραφή καθώς και τις προσπάθειες που γίνονται για την προστασία του.

10 Η Θαλάσσια χελώνα Καρέτα Καρέτα (6΄), ΕΛΛΑΔΑ
Με ξεναγό τον Κωνσταντίνο, πηγαίνουμε στο Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιας Χελώνας, στη Γλυφάδα. Από εκεί συνεχίζουμε στην Κρήτη. Η βιολόγος Πηνελόπη Γουμενάκη, εκπρόσωπος του συλλόγου προστασίας θαλάσσιας χελώνας «Αρχέλων» παίρνει μαζί της τον Κωνσταντίνο στη μεγάλη παραλία του Ρεθύμνου, όπου γεννούν οι χελώνες. Την παραλία διεκδικούν και οι τουρίστες. Έτσι, κάθε χρόνο οι φωλιές της χελώνας μειώνονται. Το ζώο κινδυνεύει. Ποιά είναι η λύση ώστε να μπορέσουν οι θαλάσσιες χελώνες να συνεχίσουν να γεννούν τα αυγά τους τις καλοκαιρινές νύκτες στην παραλία;

11. Η Καφέ Αρκούδα (6΄)
Ο Βαγγέλης και η Πετρούλα μένουν στη Φλώρινα και ο πατέρας τους είναι βιολόγος επιστημονικός υπεύθυνος του Αρκτούρου, οργάνωσης που εργάζεται για την προστασία της καφέ αρκούδας, ο πληθυσμός της οποίας κινδυνεύει. Τα παιδιά τον ακολουθούν στο βιότοπο του ζώου, δηλαδή στο χώρο της δουλειάς του. Οι δυο βιολόγοι, Λάζαρος Γεωργιάδης και Αλέξανδρος Καραμανλίδης, δείχνουν στα παιδιά το χώρο που ζει η αρκούδα, τι τρώει, πώς αναπαράγεται, πόσο αδύναμα είναι τα μικρά της, πως γίνεται η επιστημονική παρακολούθηση, από τι κινδυνεύει και με ποιο τρόπο προσπαθούν να την προστατεύσουν.

12.Ο Αργυροπελεκάνος (6΄)
H Θεοδώρα κατοικεί στη Β. Ελλάδα, στην περιοχή των λιμνών που ονομάζονται Πρέσπες, ένα μέρος με πολλές αγροτικές και κτηνοτροφικές δραστηριότητες με όμορφη φύση και άγρια ζώα. Πάνω από το σπίτι της πετούν οι Αργυροπελεκάνοι, μεγάλα μεταναστευτικά πουλιά με τεράστια φτερά, που έρχονται στις Πρέσπες για να γεννήσουν και να αναθρέψουν τα μικρά τους μέχρι να μπορέσουν να πετάξουν. Τρέφονται με ψάρια, για αυτό παλιότερα οι ψαράδες της λίμνης τους κυνηγούσαν. Επί πλέον, υπήρχαν και άλλα προβλήματα και έτσι ο πληθυσμός τους συνεχώς μειωνόταν. Όμως, όπως εξήγησε στη Θεοδώρα η βιολόγος Μυρσίνη Μαλακού, οι επιστήμονες έχουν αποδείξει πως οι άνθρωποι και οι πελεκάνοι έχουν κοινά συμφέροντα. Πχ. αν διατηρηθεί σε καλή κατάσταση ο βιότοπος, θα υπάρχουν πολλά ψάρια. Αν προστατευθεί η περιοχή από την επεκτατική διάθεση του ανθρώπου έρχονται πολλοί τουρίστες. Γι αυτό σήμερα, η περιοχή των Πρεσπών είναι προστατευμένη ως Εθνικό Πάρκο.
Οι Αργυροπελεκάνοι πολλαπλασιάσθηκαν και σήμερα πλέον έρχονται εδώ περίπου 1100 ζευγάρια για να φτιάξουν τη φωλιά τους κάθε χρόνο και να γεννήσουν. Η προστασία του πελεκάνου στις Πρέσπες είναι μια ιστορία επιτυχίας και συνύπαρξης, ανθρώπου και άγριων ζώων.

Ταινίες μυθοπλασίας για παιδιά
13. Ο Μότσαρτ στην Κίνα, ΑΥΣΤΡΙΑ ΚΙΝΑ
Ένα αγόρι με ρίζες από την Κίνα και την Αυστρία, καλεί τον φίλο του, τον Ντάνι, να περάσουν μαζί τις καλοκαιρινές διακοπές στο σπίτι του παππού του, στο νησί Χαϊνάν στο νότιο άκρο της Κίνας. Στη βαλίτσα του, κρυφά, μπαίνει ο Μότσαρτ, μια μαριονέτα που έχει ζωντανέψει. Στην Κίνα, ο Ντάνι θα γνωρίσει την Λιν-Λιν, που ο παππούς της έχει κουκλοθέατρο. Ο Μότσαρτ θα ερωτευτεί την πριγκίπισσα της σκιάς και θα βοηθήσει τον παππού να ξαναστήσει το κουκλοθέατρό του. Όταν αυτό θα κινδυνέψει από τοκογλύφους, παιδιά και κούκλες θα κάνουν ό,τι μπορούν για τη σωτηρία του. Μια γοητευτική ιστορία που ενώνει τον Κινέζικο και τον Αυστριακό πολιτισμό και το κουκλοθέατρο με την μουσική. Η Ανατολή συναντά την Δύση σε αυτή την ιστορία κουκλοθεάτρου, μουσικής και αναπάντεχης φιλίας.

14. Τόνυ ο Χρυσοθήρας, Γερμανια .
Ο ήρωας της ταινίας είναι ο εντεκάχρονος Τόνυ Σέντλασεκ, γνωστός ως ΤΟΝΥ Ο ΧΡΥΣΟΘΗΡΑΣ, που ζει έξω απ' το χωριό, στο «σπίτι του χρυσοθήρα» με την μητέρα του και τον σκύλο του τον Στρουπ.
Ο Τόνυ λαχταρά την αποδοχή Χανς Μπέιλ, που τρομοκρατεί το παιδί μαζί με τη συμμορία του. Ο Χανς θέλει να του πάρει τον όρμο του, ένα σημείο που ο Τόνυ πιστεύει ότι θα βρει χρυσό. Μια καραμπίνα και πολεμοφόδια που θα βρει η παιδική συμμορία, θα γίνουν πολύ επικίνδυνα στα χέρια των παιδιών…

15.Ενας Φιλος ακομα της Μαριας Λεωνιδα, ΕΛΛΑΔΑ
Τα παιδιά βοηθούν τα αδέσποτα σκυλιά.

16. Διαφημισεις από την αναποδη
Μια ταινία από Δημοτικό σχολείο Κοσκινού της Ρόδου με τη συνδρομή του δάσκαλου Πάνου Δρακόπουλου.

Η βραβευμένη με Οσκαρ ταινία Ο Πέτρος και ο Λύκος γιά πρώτη φορά στην Ελλάδα προβάλλεται στο Ecokids 09 στη Ρόδο

2009-02-25T22:12:00.000+02:00

Το Οσκαρ 2008 ταινίας μικρού μήκους κινουμένων σχεδίων
ΠΕΤΡΟΣ και Ο ΛΥΚΟΣ θα προβληθεί για πρώτη φορά στην Eλλάδα στο Ecokids 09,
30 Mαρτίου ως 4 Απριλίου 2009 στη Ροδο

Peter & the Wolf” Ο Πέτρος και ο Λύκος ΠΟΛΩΝΙΑ-ΑΓΓΛΙΑ Ελληνικη πρεμιερα
Ο Πέτρος και ο λύκος είναι μια βραβευμένη με όσκαρ παραγωγή της BreakThru Films, βασισμένη στο κλασικό έργο του Σεργκέι Προκόφιεφ, σκηνοθετημένη από ένα νέο ταλέντο του animation την Σούζι Τέμπλτον, με νέα μουσική από την Ορχήστρα Φιλαρμόνια.
Η ιστορία του Προκόφιεφ είχε πάντα μεγάλη απήχηση, με περισσότερες από πέντε γενιές παιδιών να έχουν μαγευτεί από την δύναμη και το χιούμορ της. Αυτή η νέα ταινία αναπλάθει την δημοφιλή ιστορία του Προκόφιεφ, δίνοντάς της γεύση από 21ο αιώνα και περιβαλλοντικές ανησυχίες ενώ παραμένει πιστή στο κλασικό έργο.

Ο Πέτρος και ο λύκος δημιουργήθηκε στα, παγκοσμίως γνωστά στούντιο, Se-ma-or στην Πολωνία χρησιμοποιώντας την καρέ- καρέ λήψη κουκλών (πρωτοπόροι της τεχνικής αυτής ήταν οι δημιουργοί του Γουάλας και Γκρόμιτ, στα στούντιο Άρντμαν) καθώς και υψηλής τεχνολογίας ψηφιακές μηχανές και προηγμένης τεχνολογίας τετρακαναλικό ήχο. Η ταινία έκανε πρεμιέρα στο Ρόαγιαλ Άλμπερτ Χολ συνοδευόμενη ζωντανά από την Ορχήστρα Φιλαρμόνια. Ο Πέτρος και ο λύκος έχει κάνει συνολικά 27 προβολές με συνοδεία ορχήστρας παγκοσμίως.

Η υπόθεση Είναι ένας άγριος κόσμος όπου οι λύκοι τρώνε πάπιες. Αλλά είναι ένας κόσμος όπου τα μικρά αγόρια μπορούν με θαυμαστό θάρρος να πιάσουν τον λύκο!
Η ιστορία του Προκόφιεφ για τον ζωηρό Πέτρο έχει επηρεάσει βαθιά πολλές γενιές παιδιών που μαγεύτηκαν από την δύναμη και τα αστεία του. Τώρα η BreakThru Films και το στούντιο Se-ma-for σε συνεργασία με την βραβευμένη με BAFTA (Βραβείο της Βρετανικής Ακαδημίας για τον Κινηματογράφο και την Τηλεόραση) σκηνοθέτη Σούζι Τέμπλτον και την Ορχήστρα Φιλαρμόνια απογειώνουν αυτή την σαγηνευτική ιστορία και την φέρνουν στην μεγάλη οθόνη με ζωντάνια και χιούμορ. Ο Πέτρος είναι ένα ορφανό παιδί που ζει σε ένα οχυρωμένο αγροτόσπιτο στην άκρη ενός μεγάλου Ρωσικού δάσους με τον υπερπροστατευτικό Παππού του. Απομονωμένος από τους κατοίκους της πόλης και περιφρονημένος από τα παιδιά του χωριού, ο Πέτρος έχει μόνο δύο φίλους, την Πάπια του και ένα σκανταλιάρικο Πουλί, που τον προτρέπουν να αναζητήσει την περιπέτεια πέρα από τον φράχτη του αγροτόσπιτου.

Παρά τις απαγορεύσεις του Παππού, η περιέργεια του Πέτρου τον παρακινεί να πάει παραπέρα. Κλέβει τα κλειδιά και τρέχει στο άγριο δάσος για να το εξερευνήσει.Μια διαφωνία ξεσπάει μεταξύ του Πουλιού και της Πάπιας και πέφτει στην αντίληψη του χοντρού Γάτου του Παππού.Η φασαρία έξω από την αυλόπορτα ξυπνάει το Παππού που βάζει τον Πέτρο ξανά μέσα. Τότε, όταν ο Πέτρος είναι ασφαλής μέσα στο σπίτι, εμφανίζεται ο λύκος. Ο κίνδυνος του θανάτου κάνει την χοντρή Γάτα να αψηφήσει την βαρύτητα και να σκαρφαλώσει στο επικίνδυνα λεπτό κλαδί, αλλά η Πάπια δεν είναι και τόσο τυχερή. Καθώς τρέχει για την ζωή της, ο Λύκος βλέπει το γεύμα του. Η Πάπια είναι πολύ αργή και ο Λύκος την κάνει μια μπουκιά.
Αλλά αγόρια σαν τον Πέτρο δεν φοβούνται τους λύκους. Με την βοήθεια του Πουλιού ο Πέτρος σκαρφαλώνει στον τοίχο του σπιτιού, από κει στο δέντρο και πετάει το λάσο στον Λύκο, αλλά βρίσκεται κρεμασμένος σε απόσταση αναπνοής από τα επικύνδυνα δόντια του Λύκου. Βρίσκονται όμως σε αδιέξοδο καθώς κάθε φορά που ο Λύκος χιμάει στον Πέτρο, η κίνησή του τραβάει τον Πέτρο λίγο πιο μακριά, έτσι ώστε ο Λύκος δεν μπορεί να τον φτάσει.Σε μια άκαρπη ανταλλαγή πυρών, δυο κυνηγοί ο Χοντρός και ο Γκρινιάρης, εισχωρούν στο δάσος και πέφτουν πάνω στον Πέτρο και τον εξαντλημένο Λύκο. Στην θέα του Λύκου πανικοβάλλονται και αρχίζουν να πυροβολούν προς κάθε κατεύθυνση.
Ο Παππούς τρέχει έξω με το όπλο στο χέρι αλλά ο Πέτρος έχει τον έλεγχο των πραγμάτων. Μαζί βάζουν τον Λύκο σε ένα κλουβί και δένουν το κλουβί στην καρότσα του σαραβαλιασμένου αυτοκινήτου του παππού.Ο Λύκος θα πιάσει καλή τιμή στο παζάρι στην πόλη όπου πολύς κόσμος έχει μαζευτεί γύρω απ’ το αυτοκίνητο. Όλοι θαυμάζουν τον Πέτρο που έπιασε τον Λύκο. Το πλήθος γιουχάρει και πειράζει τον κλειδωμένο Λύκο.
Παρά το ότι είναι στο κέντρο της προσοχής επειδή κατάφερε αυτό που δε μπόρεσαν να καταφέρουν οι μεγάλοι, ο Πέτρος καταλαβαίνει τις συνέπειες της πράξης του. Πριν είναι πολύ αργά, ανοίγει το κλουβί. Ο Λύκος τρέχει ανάμεσα στο πανικόβλητο πλήθος και χάνεται στα βάθη του δάσους.

Στη τελική ευθεία το Ecokids 09

2009-02-24T22:17:00.000+02:00

Για κρατήσεις θέσεων στις προβολές των σχολείων παρακαλουμε επικοινωνειστε αμεσα με τον Πολιτιστικο Οργανισμο Δημου Ροδιων